七年级科学上册 第4章 物质的特性 第2节 质量的测量(二)同步测试 (新版)浙教版.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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七年级科学上册 第4章 物质的特性 第2节 质量的测量(二)同步测试 (新版)浙教版.doc

七年级科学上册 第4章 物质的特性 第2节 质量的测量(二)同步测试 (新版)浙教版

第2节 质量的测量(2) 1.固体物质的测量 (1)将天平放在水平面上,调节横梁__平衡__; (2)将被测物体放在天平的__左盘__中,然后用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置至天平平衡; (3)称量完毕后整理天平,及时将游码归零,砝码用镊子逐个放回到砝码盒内。 2.粉末状固体或液体的测量 (1)将天平放在水平面上,调节横梁平衡; (2)取一个烧杯或其他容器放在左盘中,然后用镊子向右盘加减砝码并调节游码,测出烧杯或其他容器的质量m1; (3)将粉末状固体或液体倒入容器中,再次称量容器与粉末状固体或液体的总质量m2,则粉末状固体或液体的质量为____m2-m1__; (4)称量完毕后整理天平,及时将游码归零,砝码用镊子逐个放回到砝码盒内。 3.轻微物体质量的测量——累积法。“累积法”是一种特殊的测量方法,用于测量轻微物体的质量,如测量一枚邮票、一个大头针或一滴水的质量等。这种方法是先测几十个甚至几百个相同物体的质量M,再除以个数n,则物体的质量m=M/n。 注意:在使用托盘天平测量物体时,假如是称量定量物体(如5g食盐),应先放砝码,后加物体;称量未知量的物体(如一袋盐)时,应先放物体、后加砝码,再移动横梁标尺上的游码。 【夯实基础】 1.某同学用一架调节好的托盘天平测一本书的质量,天平平衡时,右盘上的砝码为:100g砝码一个,20g砝码二个,10g砝码一个,5g砝码一个。

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