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QC培训讲义
● 成果报告编写 QC小组成果报告的写作 严格按QC小组活动的程序进行总结,整理; 成果报告要重点突出; 条理清楚,逻辑性强,文字精练,多用图表,少用文字; 内容要真实可靠,有据可查; 专用术语尽量少用,必要时应解释清楚; 关于企业情况与小组情况简介。 ● 注意事项 ● 成果报告编写 QC小组成果报告的写作 选题的明确性; 理由阐述的充分性; 目标值的可比性; 调查问题的可靠性; 分析问题的透彻性; 要因确认的准确性; 对策制定的针对性; 措施实施的具体性; 效果检查的可信性; 成果方法的巩固性; 工具运用的正确性; 文字叙述的流畅性。 ● 编写要领 ● 成果报告编写 QC小组成果报告的写作 课题名称 小组名称 所在单位 报告写完成时间 ● 封面包含的内容 ● 具体活动程序——制定对策 QC小组基础知识 ●关于对策表的“5W1H”的说明 “5W1H”是六个英文单词的第1个字母,即“what(对策)、why(目标)、who(负责人)、where(地点)、when(时间)、how(措施)。” 根据“5W1H”,QC小组常用的对策表的表头为: 序号 要因 对策 目标 措施 负责人 地点 完成日期 ? ? ? ? ? ? ? ? ● 具体活动程序——实施对策 QC小组基础知识 ● 严格按措施计划执行; ● 要体现全员参加; ● 每条对策实施完毕,要立即确认其结果; ● 做好活动记录; ● 对策实施过程清晰、用数据和图标予以说明。 ● 具体活动程序——效果检查 QC小组基础知识 ● 与设定的目标值对比,说明效果; ● 要经有关部门确认; ● 关于计算经济效益,要实事求是。 直接经济效益=活动期内的效益-课题活动的耗费 ● 具体活动程序——制定巩固措施 QC小组基础知识 具体,明确,便于考核 。 把对策表中通过实施已证明了的有效措施(如变更的工作方法、操作标准;变更的有关参数、图纸、资料、规章制度等)初步纳入有关标准,报有关主管部门批准。至少要纳入班组作业指导书和班组管理办法、制度。这里所说的标准,是广义的,它可以是标准,也可以是图纸、工艺文件,可以是作业标准或管理制度等。 再到现场确认,是否按新的方法操作(工作)和执行了新的标准、办法、制度。防止问题再发生。 在取得效果后的巩固期内要做好记录,进行统计,用数据说明成果的巩固状况。巩固期的长短应根据实际需要确定,只要有足够的时间说明在实际运行中效果是稳定的就可以。 ● 具体活动程序——提出遗留问题和下一步打算 ● 专业技术方面:通过活动,使小组成员的哪些专业技术得到了提高,哪些专业知识及经验得到了掌握,哪些专业知识和技能还欠缺。 ● 管理方面:PDCA、以数据为依据、工具使用。 ● 小组综合素质:质量意识、解决问题的能力、团队精神等。 ● 创新型与问题改进型QC小组活动程序不同之处 1. 选择课题 2. 设定目标 3. 提出各种方案并确定最佳方案 4. 制定对策表 5. 按对策表实施 6. 确认效果 7. 标准化 8. 总结与今后打算 达到目标 否 是 P D C A ● 创新型与问题改进型QC小组活动程序不同之处 1.选择课题——课题必须落在开发、研制什么新产品、新服务项目、新业务、新方法等方面,而不是什么指标水平的提高与降低方面。 2.设定目标——尽可能的量化。 3.提出各种方案,并确定最佳方案 必须让QC小组全体成员用创造性思维,借助“头脑风暴法”,互相启发深入思考,把可能达到预定目标的各种途径都充分地提出来。 运用亲和图对这些途径进行整理,去掉重复的,把一些虽不能形成一个独立方案的创意归并在相应的方案中,形成若干个相对独立的方案。 小组成员对这些方案逐个进行综合分析论证做出评价。 选出最佳方案。 4 制定对策表 在具体制订对策之前,先要将选定的准备实施的方案具体化。 对策表仍按“5W1H”的表头设计来制定。 5.按对策表实施——在“创新型”课题的实施对策阶段,可能需要做的试验较多;也可能即使按对策表做了,却未达到目标,需小组成员再讨论提出一些补充措施,并加以实施,直到达到目标。 6.确认效果——对与“创新型”课题,不要求计算经济效益。 7.标准化——只要课题成果具有推广价值,就应该标准化,标准化可以是设计图纸、技术文件或管理文件。 ● QC小组活动的推进与管理 QC小组基础知识 ● QC小组的推进 自始至终抓好质量教育; 制定企业年度QC小组活动推进方针与计划; 提供开展活动的环境条件; 对小组活动给予具体指导; 建立健全企业QC小组活动管理办法。 ●
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