农业工程一级学科博士生培养方案.doc

0828 农业工程一级学科博士生培养方案 一、培养目标 博士研究生的培养应贯彻“面向世界，面向未来，面向现代化”的指导思想，坚持质量第一，德、智、体全面发展的方针。要求博士研究生： １、进一步学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立马克思主义世界观；坚持四项基本原则，热爱祖国，献身农业和农业工程；具有集体主义观念和艰苦奋斗的作风，遵纪守法，品德优良；具有严谨的治学态度和求实创新的精神；服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务。 ２、掌握农业工程坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；了解本学科现代理论和技术的发展水平，以及所从事研究方向的国内外发展动态、学科前沿问题和发展趋势。具备组织和独立从事农业工程科学技术研究工作的能力；在科学或专门技术研究中做出创造性成果。至少掌握1门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有较好的科技论文写作能力和进行国际学术交流的能力。 ３、身体健康。能吃苦耐劳，勤奋工作。 二、研究方向 生物材料工程技术 研究生物材料开发、生物质无害化、资源转化利用过程中所涉及的基础理论、工艺方法；研究新型生物材料及其加工、利用特性和材料加工处理技术；研究生物质资源转化过程中的关键技术和创新工艺；研究生物材料、生物质资源加工利用过程中品质影响因素、控制方法、质量保证和改进的机理、方法和工艺。 农业系统与知识工程 研究与农业生物、资源、环境相关的智能管理与决策支持技术，研究计算机、通讯、分布式系统、智能系统、专家系统与决策支持系统管理城、郊区防洪、供水及水资源利用和保护问题研究 3、农产物料干燥技术特论 1.5学分 4、农业知识工程seminar 3.0学分 5、遥感与地理信息系统 2.0学分 6、城郊区水土资源与环境新进展 2.0学分 7、生态学 2.0学分 8、“精细农业”智能信息技术与系统集成新进展（Seminar）2.0学分 其他课程（根据当年学校课程规划在导师指导下选修） （三）跨专业补修课程 跨专业考取或同等学力人员攻读博士学位研究生，由导师提出具体意见，决定其是否补修硕士专业学位课程，并报研究生院备案。补修课程考试成绩60分及格。只计成绩，不计入研究生阶段的总学分。 （四）、必修环节 1、实践教育 2.0学分 （五）、自学课程 与研究课题有关的专门知识，由导师指定，系统地自学，列入个人培养计划。 六、培养环节 1、制定个人培养计划：分为课程学习计划和论文研究计划。在导师指导下根据本学科培养方案制定课程学习计划，应在入学一个月内提交； 论文研究计划一般在第二学期末提交。 2、开题报告：博士研究生入学后，在导师和指导小组指导下，明确研究方向，收集资料、调查研究，确定研究课题；在阅读大量相关文献的基础上，一般在第三学期内，公开举行开题报告会。开题报告评审小组由本学科专业5人以上专家（一般要求副教授以上）组成，跨学科的论文选题应聘请相关学科的专家参加，负责对研究生的开题报告提出具体的评价和修改意见。由指导教师填写《中国农业大学攻读博士学位研究生论文开题报告审核表》，由各院教务秘书报研究生院备案存档。 开题报告不通过者可限期重做，重做仍不通过者终止培养。对于进行开题报告后更换题目者，须按照上述程序重新进行开题。 3、综合水平考试与中期考核：博士研究生综合水平考试与中期考核一般在第四学期初进行。综合考试未通过者，不能参加学位论文答辩。中期考核工作具体办法参照《中国农业大学研究生中期考核规定》执行。中期考核达不到要求者延期通过，需经再次考核通过或终止培养。 4、论文中期进展研究报告。为使博士生的论文工作得到所在系教师的集体帮助，应阶段性的向所在专业教师做科研报告。进入论文中期阶段后，由博士生报告科研工作的阶段成果和存在的问题，听取建议，改进论文工作。 中期研究报告后，由博士生填写《中国农业大学攻读博士学位研究生论文工作中期报告情况表》，由指导教师审核后，送交研究生院备案。 5、实践教育：博士研究生应积极参加教学实践、社会实践和科研实践活动。参加实践教育的具体要求参照《中国农业大学关于研究生实践教育的暂行规定》执行。 七、学位论文工作 博士学位论文是博士生学术水平的重要标志，应表明作者具有独立从事科学技术研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果，并反映作者在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知