三相笼型异步电动机连续控制线路故障检修教案.docVIP

教案　三相笼型异步电动机连续控制线路故障检修 学 校 班级 授课教师 学 科 电工实训 授课时间 课 题 任务三 三相笼型异步电动机连续控制线路故障检修 课 时 教 学 目 标 知识目标 （1）会说出电阻分阶法测量的操作要点； （2）会说出电动机基本控制线路故障检修的一般步骤。 能力目标 （1）通过实践操作，会用电阻分阶法测量电气控制线路； （2）通过实践操作，初步会检修三相笼型异步电动机连续控制线路故障。 情感目标 （1）感受学习电工技术的乐趣，激发学习兴趣； （2）通过实践操作养成认真记录、规范操作和安全文明生产的职业习惯。 学 法 指 导 10机电1班学生本学期开始学习电力拖动控制线路的安装，学生比较喜欢电工实训课，大部分学生有学好技能的良好愿望。三相笼型异步电动机连续控制线路是本学期安装的第二个电路，故障检修是学生第一次学习的内容。本节课采用的学法指导策略有： （1）理实一体。引导学生在实践过程中学习理论的知识，让学生学有所用。 （2）学做合一。做中学，学中做，让学生在实践中学习知识，习得技能，获得能力。 （3）合作互动。应用合作学习方式，为学生营造一个生生互动、师生互动的合作情境，引导学生积极主动学习，从实践中感受学习的乐趣。 教 学 设 想 根据技能学习的逻辑顺序与学生的学习基础，本节课的重点是故障点的查找，难点是故障点的查找。 学生第一次学习故障检修，为了让学生更好地理解和掌握学习内容，我自编学案。学案的编制，本着“必需够用”的原则，充分考虑学生的认知水平和已有的知识、技能、经验和兴趣，精简理论，强化应用性、可操作性，让学生能以最少的时间最大限度地掌握学习内容。 为发挥学生的主体作用，激发学习兴趣，培养学生技能，养成职业素养，做到“理实一体、学做合一”，本节课采用理实一体教学法，运用多媒体演示、实践操作、讨论、讲解等多种教学方法来达成目标。 器具准备 电拖板，3块/组；导线，若干/组； 万用表、常用工具，1套/组 课件 自制课件 教学程序 教学内容要点 教法设计 学生活动 情境激趣 操作实践 精讲点拨 牛刀小试 巧学活用 评价总结 作业布置 任务三 三相笼型异步电动机连续控制线路的故障检修 从学生安装电路出现的故障引出本节课课题。 ●做一做 连续控制线路检测 学生3人一组，根据学案，检测三相笼型异步电动机连续控制线路（A板），完成表1。教师根据学生学习情况，巡视指导，释疑解难。 ●学一学 电动机控制线路故障检修 一、电阻分阶测量法 1．电阻分阶测量法 2．操作要点 ◎选择量程，欧姆调零。 ◎找测量点，依次测量，正确读数 二、电动机控制线路故障检修方法 以B板为例，教师示范操作，学生3人一组，学习故障检修方法 ◎步骤1 确认故障现象 ◎步骤2 判断故障范围 ◎步骤3◎步骤◎步骤◎步骤