五年级数学奥数数论问题.docVIP

算数字（五年级奥数题及答案）(2) 算数字　　a，b，c是1～9中的三个不同的数码，用它们组成的六个没有重复数字的三位数之和是（a+b+c）的多少倍？ 算数字　　有一个两位数，把数码1加在它的前面可以得到一个三位数，加在它的后面也可以得到一个三位数，这两个三位数相差666。求原来的两位数。 解答：由位值原则知道，把数码1加在一个两位数前面，等于加了100；把数码1加在一个两位数后面，等于这个两位数乘以10后再加1。　　设这个两位数为x。由题意得到　　（10x+1）-（100+x）=666，　　10x+1-100-x=666，　　10x-x=666-1+100，　　9x=765，　　x=85。　　原来的两位数是85。 五年级数论问题：数的整除　　难度：高难度 　　 五年级数论问题：数的整除　　难度：中难度/高难度 　　用1、2、3、4（每个数恰好用一次）可组成24个四位数，其中共有多少个能被11整除？　　解答：被11整除的数的特征是：奇数位上数字的和与偶数位上数字的和之差能被11整除。因为1、2、3、4这几个数字的和之差不可能大于11，因此要被11整除，只能是奇数位上数字的和与偶数位上数字的和之差等于0。所以1和4必须同是奇数位上的数字或者同时偶数位上的数字，这样才能满足以上要求。 　　当1和4都是奇数位上的数字时，这样的四位数有：1243、1342、4213、4312；当1和4都是偶数位上的数字时则为：2134、3124、2431、3421。所以满足题目要求的数一共有8个。 整除问题之整除的性质解析1 整除问题之整除的性质解析2 整除问题之整除的性质解析3 五年级数论问题：中国剩余定理　　难度：高难度　　一个数除以3余2，除以5余3，除以7余4，问满足条件的最小自然数____. 　　解答:采用中国剩余定理：　　35的公倍数 37的公倍数 57的公倍数　　15 21 35　　30 42 70　　45 63 105　　60 84 140　　… … …　　除以7余4的 除以5余3 除以3余2　　分别是：60 63 35　　可见60+63+35=158满足我们的条件，但不是最小的自然数，处理方法就是减去最小公倍数的若干倍，使结果在最小公倍数之内。所以答案为：158-105=53。 五年级数论问题：中国剩余定理　　难度：中难度　　一个数除以3、5、7、11的余数分别是2、3、4、5，求符合条件的最小的数： 　　解答:　　将3、5、7、11这4个数3个3个分别计算公倍数，如表：  　　3、5、7公倍数中被11除余5的数不太好找，但注意到210除以11余1，所以210×5=1050被11除余5，　　由此可知770+693+165+1050=2678是符合条件的一个值，又3、5、7、11的最小公倍数是1155，所以2678-1155×2=368是符合条件的最小值. 五年级数论问题：中国剩余定理　　难度：中难度 　　一个数除以3余2，除以5余3，除以7余2，求适合此条件的最小数　　解答:中国剩余定理得23 整除问题之整除的性质解析5 整除相关解析（五年级奥数） 五年级数论问题：质数合数分解质因数　　难度：中难度　　一个5位数，它的各位数字和为43，且能被11整除，求所有满足条件的5位数？ 　　解答：5位数数字和最大的为9×5=45，这样43的可能性只有9，9，9，9，7或9，9，9，8，8。这样我们接着用11的整除特征，发现符合条件的有99979，97999，98989符合条件。  五年级数论问题：质数合数分解质因数　　难度：高难度 　　将4个不同的数字排在一起，可以组成24个不同的四位数（4×3×2×1=24）。将这24个四位数按从小到大的顺序排列的话，第二个是5的倍数；按从大到小排列的话，第二个是不能被4整除的偶数；按从小到大排列的第五个与第二十个的差在3000-4000之间。请求出这24个四位数中最大的一个。 　　解答：不妨设这4个数字分别是abcd　　那么从小到大的第2个就是dcba,它是5的倍数，因此b=0或5，注意到bcd,所以b=5;　　从大到小排列的第2个是abdc,它是不能被4整除的偶数；所以c是偶数，c＜b=5，c=4或2　　从