2017新人教部编本二年级上册语文《难忘的泼水节》第课时教学设计之二.docVIP

《难忘的泼水节》第二课时教学设计之二 　　教学目标： 　　　1、细读课文，理解课文内容。 2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 3、感受泼水节的欢乐气氛，了解泼水所表示的象征意义，初步了解傣族人民的风俗习惯。 　　　教学描写泼水的欢乐场面的§2，体会泼水的情景和人们欢乐的心情。 　　　懂得泼水的象征意义 　　教学准备： 　　　多媒体课件云南风光之泼水节实况 　　一、导入 　　　　听着这旋律优美的音乐，（月光下的凤尾竹）看着这几个词语，(西双版纳、凤凰花、一年一度)你回忆起了什么？（生……） 21课《欢乐的泼水节》（出示课题），让我们一起走进课文，去感受一下泼水节的热闹欢快吧！ 　　　1、泼水节是傣族人民的新年，也是傣族一年中最盛大的传统节日。这个让大家期盼已久的节日到来的时候，人们是怎样欢度的呢？请小朋友自由读读第二小节,想一想泼水节给你的感觉是什么？ 2、请你用一句话或一个词来说一说你对泼水节的看法。 3、你想亲眼看看泼水节时那热闹的场面吗？观看录象：欢乐的泼水节 4、你看到了什么？（生……） 　　　5、（1）请学生表演灌和泼。你觉得人们泼得怎么样？你从哪些词里体会出人们的欢乐来的？（互相追赶、灌、泼）谁来读读这句话。（出示：开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。）（指导读出欢乐：泼得再用力点！泼得再开心点！）让我们边泼边读，体会一下那欢乐的场面