商水县第一职业中专机电专业专业设置.docVIP

商水县第一职业中专机电专业专业设置 一 教师队伍建设 教职工数 9 人，其中专任教师 8 人，高级职称 1 人，中级职称 3 人；兼职教师 3 人，其中中级职称 8 人，高级职称 2 人。专任教师中，研究生学历 0人，占专任教师的 0 %，本科学历 8 人，占专任教师的 90 %，专科学历的1 人，占专任教师的11 %，正在参加学历提高进修的 1 人，占专任教师的 11 %； 二 规范教学行为 认真贯彻执行上级下发的有关文件和各项规章制度。按时参加上级组织 会议和各项活动，规范考试行为，考风端正，考纪严明 三 开设的课程 （一）机电一体化 主要课程： 语文、数学、英语、物理、机械制图、机械基础、公差配合与技术测量、电工与电子技术、电机拖动基础、工厂电气控制技术、金工实习等 培养目标：培养掌握机电专业的基本理论知识和技能，培养能在生产、建设、管理、服务第一线从事机电产品生产，调试和机电设备运行及维护等方面工作的及工业电气控制设备及系统安装、调试、维护及技术管理的中级技术应用型人才。 （二）机电一体化技术（数控技术方向） 主要课程 ： 语文、数学、英语、物理、电工学、机械制造工艺基础、 机械制图、计算机应用基础、车削加工中心操作、数控加工技术、数控原理与系统、数控加工技能训练、数控机床模拟软件训练等 培养目标： 培养掌握车床和加工中心的操作技术、较复杂的加工方法，掌握数控机床的基本理论和基本操作技能，并能在数控机床上加工典型零件的中级技能型人才。 四、 教育教学 根据当地经济需求，合理设置专业；办学形式灵活多样，长短班结合企联合；产教研结合等方面自成特色；专业课理论课、实践课课时设置符合规定； 教学方法适合中等职业学校学生特点； 学生专业课考核成绩合格率高。 1学科理论教学： （1）遵循教育教学规律，调整教学关系，推行课堂教学民主化； （2）加强自主学习与合作学习方式的研究，培养学生主动学习、独立思考的习惯和实践创新能力； （3） 3