山西省忻州市2016-2017届高中数学 第二章 统计 2.3 变量间的相关关系预习案（无答案）新人教A版必修3.docVIP

§2.3 变量间的相关关系 【教学目标】 1.知识与技能 ①通过实例，体会随机性相关关系与确定性函数关系的异同． ②认识现实生活中变量间除了存在确定的关系外，仍存在大量的非确定性的相关关系，并利用散点图直观体会这种相关关系； ③了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程． 2.过程与方法 通过对现实生活的探究，感知应用数学知识解决问题的方法，． 3.情感、态度、价值观 通过本节课的学习，使我们认识到现实生活与数学的紧密联系，以及数学在指导现实生活中的重要作用． 【预习任务】 1．阅读教材P84-86，完成以下问题： ①分别举出两个随机变量相关关系与确定性函数关系的实例,并比较它们的异同； ②根据散点图如何判断两个变量是否具有相关性？两个变量成正相关、负相关关系时散点图的具有什么特征？ ③什么叫两个变量具有线性相关关系？ 2．阅读教材P87-89,完成以下问题：. ①用最小二乘法求回归直线方程的思想是什么？ ②理解回归直线方程中系数的计算公式. ③思考：当散点图呈现什么特征时求出的回归直线方程才有价值？ 回归直线方程有什么用？ 【自主检测】 1.有下面几种变量之间的关系：①正方形的边长与面积 ②家庭收入与支出 ③人的身高与年龄之间的关系 ④吸烟与健康.其中与另三对关系不同的是__________． 2.已知回归直线方程为，则x=25时，y