无锡市滨湖区中小学校园网络现状及运用发展调查报告.docVIP

无锡市滨湖区中小学校园网网络现状及运用发展调查报告 ? ? 【摘要】本文给出了滨湖区中小学学校校园网建设与应用现状的调查和统计数据，并对数据进行了较为详尽的分析，提出了进一步促进校园网建设与应用的建议和措施。 【关键词】中小学校园网 应用绩效 调查 一、研究背景与研究意义 教育部[2000] 34 号文件《关于在中小学实施“校校通” 工程的通知》中指出，5- 10年时间，90%左右的独立建制的中小学校能够上网，，， 现在，，2010年，，，， 如今我们有必要对已建好的校园网的应用现状进行分析，，，， 无锡市滨湖区地处无锡市南部，全区辖5个镇，4个街道，5大经济园区，总面积631平方公里。全区现有各类学校100多所，在校中小学生5万多人，在园幼儿1万多人，在编教职工3000多人。 多年来，滨湖区区委、区政府始终坚持“科教兴区、教育先行”的战略思想，把教育摆在优先发展的战略地位。区教育局更是以教育信息化工程和创建现代化特色学校为抓手，抓住机遇，努力奋进，狠抓落实，大干快上，不断更新各级领导和广大教师的现代化教育观念，努力通过加大教育投人，以促进信息技术装备水平的不断提高，在制度管理上力求规范和创新，从而有效地促进了全区教育发展水平的提高。 “十五”期间,滨湖区先后制定了《校园网建设标准》《多媒体网络教室建设规范》等一系列建设标准和考核验收标准，从区级层面，在落实学校购机补贴、建设校园网补贴、办公用机和信息化教室建设补贴等激励机制的情况下，逐步完善学校校园网、多媒体网络教室、数字化办公室、电教专用教室、信息化教室、电子阅览室等专用室建设，宽带接人无锡城域教育网，信息点到班级、办公室及各个专用教室，积极营造数字化校园。 2001年，滨湖教育的门户网站“滨湖教育信息网”正式开通。 2002年，在各级教育信息化领导小组的高度重视下，滨湖区所有独立建制的学校均宽带接人无锡城域教育网，所有学校完成校园网站建设，许多班级建立班级主页，学科教研组尝试开发教研组网站和教师个人网站。所有中心学校全部按一人一机标准配备多煤体网络教室，所有学校都拥有多媒体教室，实现“校校通”、“局校通”，初步实现办公自动化。 2002年6月，滨湖区正式被江苏省教育厅批准为江苏省首个“OEH多媒体教育网络实验区”。 2005年9月，滨湖区各校内部OA平台全面开通。 2005年9月，滨湖区粱溪教育博客网联群正式开通。 2005年10月．滨湖区委、区政府召开“教育高位均衡发展推进会”，决定在全区各学校开展“一网新三机进班级”工程，即教室配备电脑、实物展示台、多媒体投影仪、中央控制系统等信息化设备，力争把每个教室都建成信息化教室，方便教师的应用。 本次调查以“江苏省教育现代化区”——滨湖区中小学为研究对象，相信这对于 十二五“全国教育信息化应用” 将具有一定的针对性和典型性。目的是为了更好地了解中等学校校园网的建设与应用现状，以便有关部门能够更有针对性地做出努力，促进中等学校校园网朝着经济、实用的方向发展，以此推进教育信息化的进程。 二、调查和研究的方法 1、调查对象 本次调查采取随机取样的方法，抽取了滨湖区的20所中小学作为调查对象。反馈有效问卷的学校为18所，通过校园网负责人、网络中心主管、学科教师代表、学生代表共计50人，从他们建设与应用校园网的亲身感受中，获取研究所要的真实有效的实际资料。 2、调查材料 采用自编问卷的方式进行调查。问卷主要包括四个方面： （1）校园网建设与应用的基本情况； （2）对校园网建设与应用的态度和认识； （3）校园网建设与应用中存在着哪些困难和问题； （4）对于校园网的建设与应用，学校还有哪些好的建议和特殊需求。 为了保证调查的有效性，在调查之前，我们对这些学校的领导、教师及相关人员举办了一次专门的讲座，介绍了21世纪信息网络的新技术及发展状况，并和与会人员就校园网问题作了较为深入的交流和探讨，最后介绍了本次调查的目的和方法。 3、研究方法 网站调研法: 浏览与分析无锡市滨湖区15 所有代表性的中小学校园网网站， 4、研究内容 本研究主要从校园网的教学应用、资源共享、学校管理、信息交流等方面的教育绩效展开分析。 三、调查研究结果与分析 1、关于校园网网站的调查 (1) 校园网站的栏目架构。校园网站的栏目架构反映出校园网的主要用途。通过调查有代表性的15 所中小学的校园网站， 98%，，85%的学校建有资源平台的栏目，，， 表1 中小学校园网站的栏目设计 校园网主要栏目 学校比例 学校介绍 100% 学校新闻 98% 教务管理 100% 德育工作 95% 学生活动 90% 学校科研 80% 综合实践 80% 资源平台 85% 后勤保障 30% (2) 校园网站资源库的主要内容。调查已拥有资源库的学校中，，，，(见图2