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2018-06-13 发布于河南
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Task 2 读一读课文,和你的同桌一起完成下面的表格吧！ Preset Guess what holidays they are going to talk about? * ------01团队陈述课件一、感悟，整合点及收获二、对于兄弟团队提出问题的解释三、反思与展望感悟整合收获整合整合收获 Mid-Autumn Festival Halloween Spring Festival New Year’s Day Activities Holiday visit relatives and friends, eat lots of delicious food Dress up in costumes go to parties Eat moon cakes, play with lanterns and watch the moon New Words dress up in costumes People dress up in costumes and go to parties at Halloween. A. B. 1.What date is it today? 2.What holiday is coming? 3.What are they talking about? It is the 18th of December. Christmas is coming. They are talking about holidays. Listen and answer Task3:How do they talk about holidays? Read the text in different roles. Find the answers. 小组内分角色朗读对话，寻找句子。 (圈出新单词和短语) Learning tip ②（学习方法小提示）:当我们在阅读时，如果遇到不认识的新单词或短语，可以尝试根据上下文和语境推测词义。 What’s your favourite holiday？ When’s …? What do people usually do at/ on…? Did you…last …? 1.Know more about different holidays! Learning tip ③（学习方法小提示）: 我们可以采用不同的方法获取相关信息： ① 上网查找 ② 阅读相关书刊 ③ 询问他人推荐网址： Homework: 2.以My favourite holiday为题写一篇小作文 What can you do for your friends ,relatives ,teachers, and parents on different holidays? 怀着一颗感恩的心，用你的行动感动你身边所有的人！二、对于兄弟团队提出问题的解释格式塔---部分相加不等于整体，整体比部分的总和大 *