监测员操作册(定).docVIP

重庆市基础教育质量监测 监测员操作手册 监测样本校：______________________ 监测教室：_ ______________________ 监测员姓名：______________________ 监测员电话：______________________  目 录 第一部分 监测简介 1 一、时间安排 1 二、监测方式 1 三、工作要求 1 第二部分 工作流程 1 第三部分 操作要点 2 一、监测员接受培训 2 二、学生检录后入场 3 三、核查与工具入场 3 四、分发学科监测题本 3 五、学科监测开始前 4 六、学科监测进行中 5 七、学科监测完成后 6 八、向学生分发问卷 7 九、问卷施测开始前 7 十、问卷施测进行中 8 十一、问卷施测完成后 10 附件： 12 一、监测生守则 12 二、监测员职责 12 三、监测记录样表 13 第一部分 简介巡视员 附件： 一、监测生守则 （一）正式监测开始后，禁止迟到监测生入场。严格遵守监测纪律，不得冒名顶替，要放松心态，真实作答。在监测室内必须保持安静，不得讨论及喧哗。 （二）进入监测教室，只能携带黑色签字笔、2B铅笔、橡皮、直尺、三角板及书写垫板等必需的文具，其他任何物品（含计算器及任何通信工具）不得带入。 （三）监测生按监测员指导顺序入座，第一段监测结束后出场休息，下一段监测开始前10分钟听从监测员的指示和安排再进入监测教室按原位就座。 （四）监测生应在规定的位置填写姓名、座位号、答题。选择题一律用2B铅笔填涂，非选择题使用黑色签字笔在规定区域填答，否则作答无效。 （五）监测生对试题有疑问，在不涉及试题内容的前提下，如监测题本分发错误或字迹模糊等，可先举手，得到允许后再询问。有关试题内容的问题不得询问。 （六）监测结束信号发出后，监测生应停止答卷，并将试卷放在桌子的左上角，坐在座位上不动，等候监测员教师将监测（问）卷、答题卡、草稿纸收好，核查无误后，监测生起立，依次离开监测教室，不得将监测题本、答题卡和草稿纸带走。 二、监测员职责 （一）监测实施前，配合监测点主任、监测点副主任做好样本校（监测点）有关准备工作。 （二）按照《监测程序要求》，严格执行操作规范，确保监测有序进行。 （三）做好监测工具的保密工作，严禁任何人以任何形式带出、传出或留存监测（问）卷。 （四）紧急处理监测过程中发生的突发事件，并上报监测点主任、巡视员。 （五）及时制止违反监测纪律的行为，并将监测生违纪情况如实填入《监测记录》，说明情况并上报。 （六）在监测时间内，只要有监测生，监测员都不得擅离监测教室。 三、监测记录样表 2013重庆市基础教育质量监测记录表 监测点编号 监测室 编号 科目 缺考人数 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 注 意 事 项 1.监测员应使用黑色签字笔填写相关内容；其中“监测点编号”、“监测室编号”、“监测科目”、“缺测人数”四项除正确填写外，还需使用2B铅笔正确填涂相关信息点。 2.科目标识：01为小学语文、02为小学数学、03为小学问卷；11为中学语文、12为中学数学、13为中学问卷。 14为中学问卷 3.禁止折叠！ 1.缺测学生信息。 学生姓名 学生编号 缺测原因 备注 2.极端作答时间记录。 答题开始20分钟内完成 编号 时间 延时15分钟仍未答完 编号 时间 3.监测中的异常情况。 学生编号 具体问题 4.学生作答过程中都问了哪些问题？你是如何处理的？请如实记录。 题册 页码/题号 具体问题 处理办法 主监测员（签名）： 手机号： 副监测员（签名）： 手机号： 14 各位同学，。这个监测是了解同学们在校学习的情况，以便更好地改进学校的教学工作。请各位同学按照老师的要求遵守纪律，独立、认真完成监测。我们开始的，中间我们会休息钟 我们监测。监测目的是了解每个知识的掌握情况。监测过程中，不可以随便说话，也不可以交头接耳。有问题的同学，请举手示意，但不要出声。如果，举手告诉我。如有同学提前答完，仔细检查每道题目，不能影响别的同学，也不允许提前离开教室。请大家不要随便翻试卷，等一下统一听我的。 本题本收集了一些语文（数学）方面的问题，有些问题需要你直接