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研究生手册 研 究 生 处 武汉科技大学研究生培养工作规定 为了保证攻读博士、硕士学位研究生培养质量，贯彻执行《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等有关规定， 第一条 培养目标 作为我国培养的高层次的专门人才，必须坚持又红又专，德、智、体全面发展，具体要求是: (一) 努力学习马克思主义、毛泽东思想以及邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法，品行端正。 (二) 对攻读博士学位研究生， 对攻读硕士学位研究生，在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学或独立担负专门技术工作的能力。外国语有一定的听、说、写能力。 (三) 具有健康的体魄。 第二条 学习年限 全日制博士研究生的学习年限一般为三年。博士研究生学习年限最长为六年。 全日制硕士研究生的学习年限一般为两年半。硕士研究生学习年限最长为五年。 第三条 培养方式 研究生的培养要贯彻课程学习和科学研究相结合的原则，应加强研究生创新能力的培养。 博士研究生的培养方式以科学研究为主，重点培养独立从事科学研究工作的能力，完成一定学分的课程学习，包括跨学科学位课程的学习，以提高理论水平和实验研究能力。博士生的培养工作由博士生指导教师(以下简称导师)负责，并实行导师负责和教研室(研究室)或指导小组集体培养相结合的指导方式。博士生入学后，如导师认为工作需要，经导师提名，学院学位分委员会推荐，学位办根据博士生导师的遴选条件审核批准，(含相当职称)及以上职称的专家担任博士副导师。 硕士研究生的培养方式，(研究室)或指导小组集体培养相结合的指导方式。如导师认为工作需要，(含相当职称)及以上职称的专家担任硕士副导师。 培养工作还要遵循如下基本原则: 1.政治理论学习与经常性政治思想教育相结合。研究生除学习政治理论课外， 2.要在打好坚实的理论基础的同时，重视教学或社会实践等方面工作能力的提高， 3.在指导方式上，既要发挥导师、副导师或指导小组成员的专长和主导作用，， 第四条 培养方案与培养计划 培养方案是制定每个研究生培养计划、，(专业)制定，不分研究方向。 培养方案应保持相对的稳定性，一般二年修订一次。新增学科、专业提前半年制定培养方案。培养方案经各学院学位评定分分委员会讨论，学位分委员会主任签字后，报研究生处审定批准执行。 培养方案一般包括:培养目标、学习年限、研究方向、培养方式、课程设置、教学(社会)实践、学位论文要求等。 研究生入学后，指导教师以及指导小组成员应根据培养方案的要求，，， 第五条 时间安排 硕士生第一年主要进行课程学习，(课题)研究时间一般不得少于一年。 博士生第一学期主要进行课程学习，(课题)研究时间一般不得少于两年。 第六条 课程学习 博士、硕士研究生的课程分学位课、选修课。学位课按二级学科设置。学位课的设置应反映本学科、专业的最重要的基础理论、专门知识及实践所需的技能。选修课的设置可结合研究方向制订，，， 各专业可根据本学科的特点设置学分，总学分不得少于16学分，学位课程不少于9学分。 (1)学位课程 课程类别 课程设置 学分 公共课必修课 （A类课程） 现代科学技术革命与马克思主义 2 第一外国语 3 专业必修课 （B类课程） 1—2门（各专业自定） 4 研究方向必修课 （C类课程） 1-2门（各专业自定） ??????(2)非学位课程 课程类别 课程设置 学分 选修课 （D类课程） 不少于3门 6 补修课 跨专业攻读博士学位研究生应补修相关专业本科课程 ≤2 必修环节 作学术报告至少4次 1 参加学术活动（如听讲座等）不少于8次， 参加1~2次国内外学术会议 各专业可根据本学科的特点设置学分，总学分不得少于32学分，学位课程不少于20学分。 (1)学位课程 课程类别 课程设置 学分 公共课必修课 （A类课程） 马列主义理论课 自然辩证法（理科必修） 2 马克思主义经典著作选读（文科必修） 2 科学社会主义理论与实践 1 第一外国语 6 数学、计算机或化学（各专业自定） 6 专业必修课 （B类课程） 1—3门（各专业自定） 5-8 研究方向必修课 （C类课程） 1-2门（各专业自定） ??????(2)非学位课程 课程类别 课程设置 学分 选修课 （D类课程） 不少于5门 10 补修课 跨专业攻读硕士学位研究生应补修相关专业本科课程 4 必修环节 参加学术活动（如听讲座等）不少于6次 1 教学实践 1 各门课程应有教学大纲，其内容应包括内容摘要、基本要求、先修课程、主要参考书（专业课程至少有两篇以上外文参考书）、适用专业等。专业课程教学大纲应经导师小组审查，承担全校