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第四单元 送你一只金饭碗 ——高职大学生 的职业资格与职业资格证书 第四单元 送你一只金饭碗 ——高职大学生的职业资格与职业资格证书 【课前热身】 活动设计——大街小巷 我们的就业前景就如同大街小巷一样变幻无穷。 游戏规则：请同学们按每队6人排成横列，拉起手。 既定队形排好后被挤到队列之外的人就是本次活动的主角，来扮演一场“猫捉老鼠”的游戏。其余人员前后左右对称排列，彼此之间保持与手臂同宽的距离。主持人喊“大街”，大家就横列拉起手；喊“小巷”，大家就向左转身纵列拉起手。猫和老鼠在不断变换的矩阵中追逐，不能越过手臂设置的障碍，最终以猫抓到老鼠为游戏结束。 游戏结果：随着主持人口令速度的逐渐加快，老鼠和猫的追逐也越来越激烈。终于，在大街和小巷变换的一个瞬间，老鼠躲闪不及，被猫抓住。 交流分享: 这个游戏也可以说是人追逐职业的过程，Catch me if you can（如果你能，就抓住我），但这种追逐有时候是很困难的，尤其是外部环境如同‘大街小巷’一样变幻无穷，很多因素难以预料。所以我们对职业的追求不仅靠努力，还要靠机遇和机会来临时的正确选择。” 通过这个游戏你想到了什么？面对当前严峻的就业形势，你该怎么办？ 【案例研讨】 马西西是北京一所财贸职业学院的毕业生。作为财会系的学生，她和同学们一样在毕业时取得了会计资格证书，这使她的求职过程颇为顺利。在应聘一家民营企业财务部门的岗位时，凭着自己的出色表现和这本会计证书，她被聘用了。两年以后，她成为这家单位财务部门的年轻骨干。对该学院财会专业的大多数同学来说，由于取得了会计资格证书，就业机会还是相当多的，他们常常可以在几个机会中进行挑选。 杜广志是这所学院广告系的毕业生，上学期间对计算机很感兴趣。虽然专业课中也有不少与计算机有关，但他还是利用业余时间参加了学校组织的几个计算机专业方面的培训班，取得了相应的证书，也正是凭着这几个计算机方面的证书被一家银行总部的网络运营管理部门录用了。尽管是跨专业就业，但杜广志自己还是很满意的，因为毕竟这是他喜欢的工作。《中国教育报》的一位记者专门采访了这所学院，编发了一篇文章，题目就叫做《职业资格证书：求职就业添双翼》。 小王过了一个暑假回到学校发现校园里考各种资格证书的培训海报铺天盖地，听同学说这些证书对于增加就业的砝码、拓宽就业的渠道有作用，他认为有道理，于是小王决定行动，他先后报考了心理咨询师、教师资格证、汽车驾驶证等。 交流分享： 1.你如何评价上述三位同学的做法？职业资格证书对我们的求职就业究竟有多大的帮助? 2.你是否清楚目前社会上都有哪些职业资格考试？我们应该如何选择？ 【教师讲坛】 职场寓言 有位老农夫，为儿子找不到合适的工作发愁。热心人告诉他，可以介绍其子做富豪家的女婿，老农夫根本不相信。这位热心人便到富豪家提亲。起初，富豪也压根不信。热心人解释称，农夫的儿子将到某国际大银行担任要职。这么一说，富豪开始认真考虑亲事。接着，热心人又到某国际大银行，推荐农夫的儿子任职。银行负责人先是断然拒绝，但听热心人解释，农夫的儿子将成为富豪家的女婿，立刻表示要召集高层会商。 故事虽与现实很远，却寓意深刻营销不单针对商品，营销获得他人认同也非常重要。职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。不同学历文凭，学历文凭主要反映学生学习的经历，是文化理论知识水平的证明。职业资格与职业劳动的具体要求密切结合，更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力水平。 职业资格证书包括从业资格证书和执业资格证书。劳动者取得从业资格证书必须以从业资格认定为基础。从业资格的认定由政府劳动、人事及其他相关主管部门组织实施，由政府批准的考核鉴定机构通过学历认定、资格审查或考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行。经认定和考核合格者，可取得证书。 目前，我们常见的从业资格证书涉及营业员、推销员、调酒师、美容师、美发师、前厅服务员、餐厅服务员、导游、出版物发行员、客房服务员、摄影师、汽车驾驶员等共一百多种职业。 劳动者取得执业资格必须参加执业资格考试，合格者可取得证书。取得证书并经过注册登记者，可依法独立执业。 (二)职业资格证书制度的法律依据 《劳动法》第八章第六十九条规定：国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定。。《职业教育法》第一章第八条明确指出：实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业证书和职业资格证书制度。这些法律条款确定了国家推行职业资格证书制度和开展职