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湖北省部分重点中学2016-2017届高一生物下学期期末考试试题
湖北省部分重点中学2016-2017学年高一生物下学期期末考试试题
一.单项选择题 (共45分,1-35题每小题1分,36-40题每小题2分)下列反应能在内环境中发生的是
A.葡萄糖氧化分解生成和水
D.人体将淀粉分解为麦芽糖
下图表示人的反射弧模式图③表示脊髓的神经中枢箭头表示受到刺激产生兴奋的传导方向。下列叙述正确的是
A.刺激④既可以引起⑤的活动可以导致处的兴奋
⑤是指神经末梢
C.兴奋在②上传导时其膜电流方向同箭头方向一致
运动性失语症所表现的症状及脑中相关区域为
A.不能区不能区
不会讲话区听不懂别人的谈话区
给小白鼠注射一定量的胰岛素后小白鼠进入休克状态要使其及时苏醒可注射适量
A.甲状腺激素 生理盐水
性激素葡萄糖
甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下给两人分别注射适量的促甲状腺激素释放激素然后测定两人体内促甲状腺激素浓度结果见下表正常值。据表推测甲、乙两人发生病变的部位分别是
项目
类别 促甲状腺激素浓度 注射前 注射后 甲 28.2 乙 6.5 A.下丘脑垂体甲状腺垂体
下丘脑 甲状腺垂体下丘脑激素在人体内起调节作用下列说法中错误的是
A.激素具有微量和高效的特点
激素通过运输激素作用于靶器官、靶细胞下列属于人在炎热环境中变化
①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多 ④ ⑤代谢活动增强
①④⑤ ②③④ ①②③ ②③
9.以下是关于下丘脑在机体稳态调节中的作用叙述错误的是
A.下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高
下丘脑可以分泌抗利尿激素也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素
下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、调节中枢等
下丘脑产生的兴奋大脑皮层产生渴觉
细胞和细胞的同点是
A.产生抗体 导致靶细胞裂解与抗原特异性下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时、、、四种免疫细胞中能增殖分化的是
A.a
13.下列关于植物生长素的叙述错误的是( )
植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
幼苗中乙烯的合成受生长素浓度的影响
为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输一位同学设计了实验如图所示过一段时间发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。作为其对照组最合适的是( )
15.如图中根侧的生长素浓度在曲线点下列描述正确的是( )
点之前的生长素浓度均能促进根细胞的生长
侧的生长素浓度为最适浓度细胞伸长生长快侧的生长素浓度低于侧
属于抑制范围所以根不再生长
侧细胞快
甲、乙、丙及等植物激素或植物激素类似物的作用模式如下图所示图中“”表示促进作用“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是( )
A.NAA在形成无子果实甲、乙、丙有机物
乙、丙最可能代表赤霉素和生长素
甲、乙之间具有拮抗作用
下列关于种群的叙述正确的是
①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②池塘中所有的鱼是一个种群③稻田中所有的三化螟是一个种群④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例⑤种群密度的大小主要决定于出生率死亡率
A.①③⑤ ②④ ②④⑤ ③⑤
18.下列哪项叙述属于种群的数量特征
A.稻田中杂草的种类达种
某块稻田中水稻均匀分布稗草随机分布
农技站对棉蚜虫监测结果为只叶
斑马在草原上成群活动
如图表示种群数量增长的“”型曲线和“”型曲线下列有关叙述不正确的是
自然状态下种群数量变化曲线的数学模型为段种群出生率死亡率
某研究小组正在对一池塘进行研究。下列有关该池塘群落的分析的是该池塘群落中物种组成是区别其他不同群落的重要特征
该池塘群落存在垂直结构水平结构
群落“池塘中优势种群是哪种生物”群落演替的速度和方向如图表示群落演替过程下列叙述正确的是( )
乱石窑裸地到针阔混交林群落的演替是次生演替与人工砍伐后的阔叶林上发生的演替方式相同
杂木植物群落的物种丰富度大于阔叶林群落
上述演替中
取样地点 取样时间 动物种类及数量 蚂蚁 蚯蚓 蜈蚣 溪边土壤 上午10点 很少 较多 非常多 晚上10点 少 多 较多 旱地土壤 上午10点 非常多 较少 较少 晚上10点 较多 少 很少 A.表中所列出的三种动物均为消费者
B.可用标志重捕法调查表中土壤动物的种群密度
C.实验探究了水分和时间对土壤动物分布的影响
D.调查时应尽量在土壤深层取样
23.一个完整的生态系统的结构应包括
A.全部的食物链和食物网
生态系统的成分、食物链和食物网
生产者、消费者、分解者和食物网
非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
下图所示为一个简化的食物网据图分析正确的是该食物网
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