2018新编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》-教案.docVIP

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》 教案 设计思路： 《沙滩上的童话》讲的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童 话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时 也表现了童年生活的幸福和快乐。课文教学从质疑入手，在初读课文环节渗透识 字教学，解决生字读音，整体感知课文；分三大板块进行感悟理解教学，注重从 学生读文后，抓住字词品读，尊重学生的独特感悟；在以上教学环节的铺垫之下， 学生进行拓展训练——续编童话，将语文教学由文本走入生活。 教学目标： 1．指导学生读懂课文，了解小朋友们在沙滩上编织了一个什么样的童话。让学 生试着编一个沙滩上的童话，培养学生的想象力。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．会认“扔、趣、堡、筑、魔、攻、驶、药”等8个生字。 4. 学习小朋友们勇敢、善良的优秀品质。 重难点分析： 教学重点： 指导学生读懂课文，了解小朋友们在沙滩上编织了一个什么样的童话；学习 小朋友们勇敢、善良的优秀品质。 教学难点： 让学生试着编一个沙滩上的童话，培养学生的想象力。 课前准备： 1．课文朗读录音 2．多媒体课件 教学过程： 教学过程 设计说明 第一课时 一、谈话引入，读题质疑 同学们喜欢看童话吗？你们看过哪些童 话？师简介童话。（板书：童话） （展示课件第二屏）板书课题：