苏教版物质的分离与提纯.ppt

【规律方法】物质的分离、提纯的方法选择 混合物 类型 混合物中组分性质 分离方法 举　例 固态 两组分混合物中一种可溶,另一种不溶 溶解、过滤、蒸发、结晶 NaCl和CaCO3的分离 两组分均可溶,但溶解度随温度变化差别较大 溶解、加热、冷却、结晶 NaCl和KNO3分离 混合物 类型 混合物中组分性质 分离方法 举　例 液态 两组分互溶,但沸点不同 蒸馏、分馏 酒精与水的分离 溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解度不同 萃取、分液 用CCl4从碘水中提取碘 化学性质相近的混合物 纸上层析 分离甲基橙和酚酞 气态 各气体与吸收剂作用不同 洗气 Cl2中混有HCl 【变式训练】丙酮是一种常用的有机溶剂,可与水以任意体积比互溶,密度小于1 g·mL-1,沸点约55℃,分离水和丙酮时最合理的方法是　(　　) A.蒸发　　　B.分液　　　C.过滤　　　D.蒸馏 【解析】选D。丙酮与水沸点相差较大,利用蒸馏方法可将二者分离。 1.现有下列仪器:烧杯、铁架台(带铁圈)、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、石棉网和蒸馏烧瓶,从缺少仪器的角度分析,不能进行的实验项目是　(　　) A.萃取　　　 B.蒸发　　 　C.过滤　 　　D.溶解 C 2.下列混合物适于用过滤法分离的是　(　　) A.KCl、NaNO3　　　　　　　　B.水、酒精 C.Na2CO3、CaCO3 D.MgSO4、ZnSO4 C 3.在蒸馏实验中,下列说法不正确的是　(　　) A.温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处 B.冷凝管中冷却水的流向是从上向下 C.加入沸石的作用是防止液体暴沸 D.加热时,蒸馏烧瓶下面要垫石棉网 B 4.关于用CCl4萃取碘水中碘的实验,下列说法正确的是　(　　) A.萃取静置后,上层液体呈橙红色,下层液体几乎无色 B.待液体完全分层后下层液体从漏斗下口放出,更换一只烧杯后,再将上层液体从漏斗下口放出 C.分离液体时,分液漏斗上的小孔与大气相通时打开活塞 D.也可以选择苯作萃取剂,现象与用CCl4作萃取剂时完全相同 C 5.已知氯化钠和纯碱晶体的溶解度曲线如图: 将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来,最好应用的方法是　(　　) A.蒸馏法 B.萃取法 C.结晶法 D.分液法 C 6.下列实验操作中,不能用于物质分离的是 (　　) C 7.(双选)下列各组混合物的分离或提纯方法不正确的是(　　) A.用过滤法分离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液的混合物 B.用结晶法提纯NaCl和KNO3的混合物中的KNO3 C.用加热的方法分离单质碘和沙子的混合物 D.苯中含有少量溴,加入水后分液 AD 8.如图所示是分离混合物时常用的仪器,回答下列问题: (1)写出仪器C、E的名称　　　　、　　　　。 (2)分离以下混合物应该主要选用什么仪器?(填字母符号) 粗盐和泥沙:　　　　;花生油和水:　　　　。 分液漏斗 冷凝管 B、D C 9.已知硝酸银与氯化钾反应生成硝酸钾和不溶于水的氯化银, 化学方程式为AgNO3+KCl====AgCl↓+KNO3。将含有少量氯化 钾的硝酸钾固体提纯,某学生进行如下实验操作。 回答下列问题: (1)将样品置于烧杯中,加入适量的水溶解,同时用玻璃棒搅 拌,搅拌的作用是? 　; (2)向溶液中加入适量的　　　　溶液,使氯化钾转化为沉淀; 加速固体溶解 硝酸银 (3)将混合液进行过滤,过滤装置和操作如图, 指出图中的两处错误: ①　 ; ②　 。 (4)为了从滤液中得到硝酸钾晶体,可选用的 两种结晶方法是: ①　 ; ②　 。 没有使用玻璃棒引流 漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁 冷却热饱和溶液 蒸发 第1课时　物质的分离与提纯 苏教版 必修1 专题1 化学家眼中的物质世界 第二单元 研究物质的实验方法 （1）适用范围:_____________________________________。 （2）操作步骤:混合物→溶解→_____。 （3）实验仪器：__________________________________。 铁架台、滤纸、漏斗、玻璃棒、烧杯 一种组分可溶于水,另一种组分难溶于水 过滤 1、过滤 一、物质分离、提纯的方法 复习回顾 （4）过滤的操作要领——“一贴、二低、三靠” 一贴: 二低： 三靠： 滤纸紧贴漏斗内壁 (1)适用范围:分离一种或几种可溶性固体