三级心理诊断幻灯片.pptVIP

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2.评估求助者的心理、生理及社会功能状态。 心理状态:认知、情绪、意志行为改变 生理状态:食欲、睡眠、性功能、体重 社会功能:工作状况、工作效率、交往 3.导致心理问题的原因的分析。 生物原因 疾病、外伤、遗传 心理原因 认知偏差、人格偏离、负性情绪记忆 社会原因 环境影响、生活事件 4.确定求助者心理问题的性质及产生的原因。写出分析评估报告。 报告的项目: (1)求助者提出的需要解决的问题 (2)自我体验及行为表现(自述与观察) (3)问题的严重程度 (4)相关资料 (5)资料可靠性的说明 (6)心理问题的关键点 (7)求助者问题的性质 (8)原因分析 人並非被事物所擾,乃是被他們對事物的看法所擾。 Men are disturbed not by things but their views of things. 如有问题请随时联系我 从心开始心理咨询有限公司? 地 址:深圳罗湖瑞思国际B座11A(福田金中环1126室) 手?机电 话:0755?传 真:0755CXKSZX@163.com ===================================== 地 址:香港中环干诺道中139号三台商业大厦1101室 电 话:00852传 真:00852===================================== 地 址:广州市越秀区陵园西路17号广联礼堂首层103室 电 话:020传 真:020===================================== 多谢聆听! 1.三原则 主观世界与客观世界的统一性原则 心理活动的协调一致性原则 人格的相对稳定性原则 2.具有典型意义的某些特异行为表现 躁狂发作 抑郁发作 躁郁症 应激障碍 癔症 3.求助者的“求医行为” 主动求医行为 被动求医行为 强制性求医行为 4.求助者对“症状”的“自知”程度 自知力完全(存在) 自知力模糊 自知力不完全(部分存在) 自知力缺乏 自知力丧失 5.不属于心理咨询范围问题的处理 转诊至精神科 转诊医院一般科室 说服解释 婉言拒绝 注意事项 1.心理诊断中,避免“贴标签”。 2.对难以确定诊断的案例,力争通过会诊解决问题。 第八讲 形成初步印象 进行一般心理健康水平分析 学习目标 依观察、会谈和心理测验结果,对求助者的心理与行为问题形成临床初步印象。 操作步骤 1.使用“心理健康水平评估的十项指标”,对求助者心理健康水平进行衡量。 2.选择有效的测评工具对求助者的问题进行量化的系统评估。 3.完成上述工作之后,再对某些含混的临床表现进行鉴别诊断,初步区分出一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题。 相关知识 1、关于“第一印象”问题 2、关于心理诊断 3、心理诊断的科学性 4、心理诊断的目标 5、心理诊断在临床心理学中的重要性 关于第一印象问题 第一印象影响初步的诊断 心理效应对诊断有干扰作用: 首因效应和近因效应(先入为主) 光环效应或晕轮效应(以偏概全) 刻板效应(固定的难以改变的认识) 初步诊断的形成要实事求是,不能带有主观随意性。 关于心理诊断 心理诊断的概念: 应用心理学的理论和技术,对来访者的心理活动和人格特征进行评估和鉴定的过程,目的是确定其心理变化的程度和性质。 心理健康到精神疾病是一个过程 心理正常 心理健康 一般心理问题 严重心理问题 神经症性心理问题 心理不健康 心理异常 严重精神疾病 神经症 应激相关性障碍 人格障碍 心理诊断的范围 心理诊断 一般心理问题 严重心理问题 可疑神经症 精神障碍 心理诊断的科学性 单项测定均应有相应的常模 综合所有结果进行评定 遵守基础学科的规律和操作原则 接受临床实践的检验 心理诊断与心理评估 心理诊断 将心理学的技术和心理测验的手段应用于临 床实践,确定来访者正常或异常的性质和量度以及明确疾病性质的方法。注重结果。 心理评估 由评估者对来访者的心理品质水平做出全面的鉴定。注重过程。 心理评估-诊断方法 观察法 会谈法 量表评定法 个案法 心理测验法 第九讲 一般心理问题的诊断 学习目标 通过案例分析、掌握一般心理问题的诊断方法 工作程序 1.把握一般心理主导症状; 2.掌握一般心理问题的特点; 把握主导症状 主导症状的概念: 是指那些使求助者感到痛苦而迫切需要解决的问题。 主导症状是诊断的主要依据。 一般心理问题的概念 一般心

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