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1.3 长度和时间测量的应用;;4、测量值与真实值之间的差异叫做测量误差。;如何测出一张纸的厚度？;同学们活动起来，把测量值填入下表中：;B、测量曲线的长度;3、滚轮法：;4、辅助工具法：;你能想象出1m3、1dm3、1cm3吗？;找一找下面各容器的体积数; 对于像教室一样由规则的形状构成的物体我们可用公式计算。;测量液体的体积,一般用量筒或量杯. ;量筒;俯视—测量值偏大;将它浸没在水中,两次读数的差就是该物体的体积。;物体应不吸水、不溶于水;V木=V3－V2; 1、如何测量形状不规则而又放不进量筒的物体(譬如皇冠)的体积呢？; 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么?
你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。
你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。;记住自己身上的“尺”; 侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cnl)
小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。;√; 2.如下图，能正确测量出硬币直径的是（ ）; 4.用一根折断的刻度尺去测一个工件的长度, 将尺子的5.5厘米刻度对准工件的一边, 另一边对应的刻度是16.7厘米, 则工件的长度是_________。; 7. 测量一个物体的长度, 共测了四次, 测行的值分别是 22.78厘米, 22.77厘米, 22.76厘米, 22.78厘米, 则物体的长度是________。;公式法（适用于规则物体）
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