S200全数字语言学习系统中文版2.doc

同传训练 单击系统主界面“同传训练”按钮，进入同传训练平台，同传训练平台包含“同传训练”(同声传译训练)、“口译训练”二个功能模块。（注：在该系统中，“译员训练”功能无效。） 同传训练 单击“同传训练”按钮，“同传训练”按钮变蓝色，如下图所示。 定发言人 同传训练时，发言人位置可安排在主控台、一个学生或主控台和一个学生，主控台和一个学生可以组成对讲或辩论的发言关系。教师可指定任意位置1—6个学生 扮演同传译员，其他学生扮演听众。 单击“定发言人”按钮，“定发言人”按钮变蓝色，再单击学生座位表中一个学生图标的座 位号或“主控台”选择发言人，下图为选择了主控台和一个学生同时作为发言人。 指定译员 单击“指定译员”按钮，“指定译员”按钮变蓝色，单击学生座位表中的学生图标（最多6个学生），即指定学生为发言人。其他学生为听众。如下图示为选择了6个学生为发言人。 安排语种 单击“安排语种”按钮，“安排语种”按钮变篮色，弹出安排译员语种的界面。 单击“LANGUAGE”下的任意一种语言，再单击6个译员中的任意一个，即将所选择的语言安排为译员所要翻译的语言。 完成所有译员的语言的设置后，单击“保存退出“按钮，保存所有译员语种的设置。 开始训练 单击“开始训练”按钮，同传训练开始，系统自动开始录音。 结束训练 单击“结束训练”按钮，结束同传训练，系统自动保存录音文件。 打开文件 单击“打开录音”按钮，“打开录音”按钮变篮色，界面见图6-09。系统自动播放发言人和所有译员的录音。（D1路节目为发言人的录音，D2路~D7路分别为6个译员的录音），默认收听发言人的 录音。单击7个按钮中的个任意一个按钮，可选择收听6个译员和发言人的录音。此时播放的录音只 有教师可收听。 广播文件 单击“广播录音”按钮，将播放器所播放的15个译员和发言人的录音让全体学生选择收听。 D1路节目为发言人的录音，D2路~D7路分别为6个译员的录音，7路节目中任一路节目可选择收听该路节目。 训练评分 单击“训练评分”按钮，“训练评分”按钮变篮色，界面如下图示： 单击发言人或译员“计分”框，可监听同传训练的录音。此时可用播放器录音文件进行播放、快进、快倒、暂停、停止等操作，对其训练进行评分。评分后的结果可以“删除”、“打印”（须外接打印设备），也可“保存”。 删除：单击“删除”按钮，删除本次学生训练的评分记录。 打印：单击“打印”按钮，打印本次学生训练的评分结果。 保存：单击“保存”按钮，保存本次学生训练的评分。 评分：单击某一条记录”计分“栏，播放器自动播放当前记录对应的译员或发言人的录音听完录音后，在”计分“栏输入分数即可。 口译训练 口译训练与同传训操作完全相同。不同之处仅为：同传训练的录音方式不同。“同传训练”下发言人和各译员通道的录音分别录在各自的文件下（如译员D1的录音文件只包含D1一人的录音），而“口译训练”下各译员的录音文件包含译员本身和发言人的混音。 在“口译训练”功能模块，“广播文件”后选听的译员通道均有两种声音——发言人和该通道译员的混音。而在“同传训练”下“广播文件”后选听的译员通道均只能听到该译员一人的声音。 联机考试 联机考试为系统所具备的功能强大的考试平台，可以对学生进行听力考试、口语考 试、阅读考试、作文考试、综合考试五种无纸化电子考试，使教师快速、便捷的了解学 生的学习情况。 单击系统主界面“联机考试”按钮，进入“联机考试”主界面： 听力考试 听力考试用于考察学生的听力。对学生的听力水平进行测试。 单击“听力考试”按钮，“听力考试”按钮变蓝色： 单击下拉列表框，弹出“听力考试课件“对话框，在弹出的对话框中选择一个听力考试试卷，单击“确认”按钮。 单击“开始考试”按钮，“开始考试”按钮变为“结束考试”，系统自动将选择的听力考试试卷广播给全体学生。学生开始考试，系统自动开始计时。 如考试时间到，系统自动结束考试，或单击“结束考试”按钮，结束听力考试。 听力考试分析具体操作见备课模块“考试分析”下的“听力考试阅卷”部分。 单击“答案回送”按钮，系统自动将标准答案发送给学生。 口语考试 口语考试用于考察学生的口语能力，其考试分为：2人组讨论，3人组讨论，问答式，话题作文几种形式。 单击“口语考试”按钮，“口语考试”按钮变篮色，如下图示： 2人组 单击“2人组”按钮，“2人组”按钮变蓝色。 全班学生按座位顺序每行两人一组（001～002为一组）建立对讲关系。教师用“全通话”安排考试任务。单击“开始考试”按钮，“开始考试”按钮变为“结束考试”，全班学生开始分组讨论。系统自动在教师机的硬盘上对每组的讨论分别录音。 点击“结束考试”按钮，结束2人组讨论口语考试，结束录音。 口语考试分析具体操作见备课模块“考试分析”下的“两人组口语考试阅卷”部分。 3人组讨论 单