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《火烧云》前置性作业 姓 名： 一、“书读百遍，其义自见”，请你正确、流利、有感情朗读课文。 正确☆ 流利☆☆ 有感情☆☆☆ 家长签字： 二、照样子写词语，理解下面词语的意思并结合生活造句子。 红彤彤: 一模一样： 近义词（ ） 造 句： 恍恍惚惚： 近义词（ ） 造 句： 三、课文描写了火烧云的颜色，请从课文中摘录下来，请写在下面。 四、预习了课文，课文描写火烧云是按照什么顺序来写的？ 五、预习了课文，想想课文写了火烧云的哪些特点？ 六、大自然中还有很多有趣的景观，请从课外查找相关资料，分享一下吧。 七、探究学习 以作者的观察方法，去观察自己喜爱的其他自然景观，并充分展开想象，写一篇300字左右的小作文,题目自拟。