五年级下册1--5复习教案设计.docVIP

集体备课教案 教学内容 第一单元复习 主备人 马娟 教学目标 1.进行系统单元复习，整理所学知识，进一步巩固单元目标的掌握，对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进行系统训练，并通过一定的练习，进一步巩固已学知识。? 2.?通过复习，全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力、作文的审题和写作能力等。?? 教学重点 1.复习本单元的生字、词语，能结合语言环境理解字义。掌握多音字。 2.熟悉每课内容，按要求复述或背诵有关课文，按要求依照课文内容填空。 教学难点 .熟悉每课内容，按要求复述或背诵有关课文，按要求依照课文内容填空。 教学课时 一课时 教学过程 二次备课 有关“龙”的词语笔走龙蛇? 藏龙卧虎 车水马龙 成龙配套? 乘龙佳婿? 乘龙快婿? 二龙戏珠笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。成龙配套:搭配起来，成为完整的系统。乘龙快婿: 乘龙：女子乘坐于龙上得道成仙。快婿：称意的女婿。旧时指才貌双全的女婿。也用作誉称别人的女婿。二、请您根据拼音写出词语中空缺的字。 屋_____（yán） 鼓_____（lì） （shū）_____理? 招_____（pái）境_____（yù） （shuāi）_____老?? 大_____（dǐ）? 灵_____（hún）三、请您为词语中的加点字选择正确读音。（在正确的读音上打“√”）酵母（xiào jiào） 暂时（zàn zhàn）绿林好汉（lù luì） 骨气（gǔ gù）血色（xuè xiě） 分外（fēn fèn） 磨难（nán nàn） 抹净（mā mǒ）四、请您在括号里填写恰当的字，把词语补充完整。（? ）不犹（? ） （? ）盆大（? ）（? ）头（? ）节（? ）（? ）有味? 一知半（? ）? 气愤填（? ）? 心动神（? ）风（? ）雪（? ）? （? ）书（ ）? 画（? ）天（? ）地. 至(? )无上???? (? )风(? )雨?? 金(?? )献瑞 质(? )无(? )?? 一(? )如洗?? (?? )然无(?? ) 转(? )即(? )??? 心(? )神(? )??? 数不(?? )数 (?? )马(?? )花(2)中国人是龙的传人，耳闻心记，您一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请您在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。(6分) 学习方法①龙(? )(? )跃——(? )龙(? )睛——(? )(? )龙(? )——(? )(? )(? )龙②寓言： 五、请您用关联词语填空。1、一个中国人，（? ）在怎样的境遇里，（?? ）要有梅花的秉性才好！2、（?? ）不来台风，我（?? ）可以收几大箩。3、（? ）让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（? ）差多了。4、回国的那一天正是元旦，（?? ）热带是无所谓隆冬的，（?? ）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。六、龙的地名湖南吉首;金龙山湖南龙山县湖南花垣:大龙洞小龙洞湖南古丈:龙鼻嘴坐龙峡 湖南永顺:回龙北京的回龙观龙城，龙门，龙沙龙头沟有关龙的地名十分集中，村子曰龙王屯，有黄龙庙、龙凤泉、小龙庙、九龙朝凤 七、龙的特产：龙眼，龙须酥，龙须面，龙门酥糕，乌龙茶，火龙果，龙井茶 课后反思 集体备课教案 教学内容 第二单元复习 主备人 马娟 教学目标 ?1.进行系统单元复习，整理所学知识，进一步巩固单元目标的掌握，对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进行系统训练，并通过一定的练习，进一步巩固已学知识。? 2.?通过复习，全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力、作文的审题和写作能力等。?? 教学重点 1.复习本单元的生字、词语，能结合语言环境理解字义。掌握多音字。 2.熟悉每课内容，按要求复述或背诵有关课文，按要求依照课文内容填空。 教学难点 熟悉每课内容，按要求复述或背诵有关课文，按要求依照课文内容填空。 教学课时 一课时 教学过程 二次备课 一、学习的词语学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦不学无术 勤学好问 发奋图强 废寝忘食争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 自强不息全力以赴 力争上游 披荆斩棘二、请您用合适的词语填空。幽静 幽芳 1、那朵朵冷艳，缕缕（）的梅花，总让我想起漂泊他乡葬身异国的外祖父。2、一天晚上，贝多芬在（）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。爱惜 珍惜1、唯独书房里的那幅墨梅图，他分外（），家人碰也碰不得。2、老师教育我们要（ ）时间，勤奋学习。三、 选择合适的词语填空 1、鲸生活在海洋里，（因为 所以）体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。2、鲸隔一定的时间 （必须 必需）呼吸一次。3、我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月（果然 居然