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在本题条件不变的情况下,求以A(B)、C、D、O为顶点的四面体内切球的体积. [归纳领悟] 解决折叠问题时要注意. 1.对于翻折前后,线线、线面的位置关系,所成角及距离 加以比较,观察判断变化情况. 2.一般地,分别位于两个半平面内的元素其相对位置关系 和数量关系发生变化,位于同一个半平面的元素,其相 对位置和数量关系不变. 3.对于某些翻折不易看清的元素,可结合原图形去分析、 计算,即将空间问题转化为平面问题. 一、把脉考情 从近两年的高考试题来看,空间几何体的表面积、体积等问题是高考的热点,题型既有选择题、填空题,又有解答题,难度为中低档题;客观题主要考查由三视图得出几何体的直观图,求其表面积、体积或由几何体的表面积、体积得出某些量,主观题考查较全面,考查线、面位置关系,及表面积、体积公式,无论是何种题型都考查学生的空间想象能力. 预测2012年高考仍将以空间几何体的表面积、体积为主要考查点,重点考查学生的空间想象能力、运算能力及逻辑推理能力. 答案:B 答案:A 3.(2010·北京高考)如图,正方体 ABCD-A1B1C1D1的棱长为 2, 动点E,F在棱A1B1上,点Q是 棱CD的中点,动点P在棱AD上. 若EF=1,DP=x,A1E=y(x,y大于零),则三棱锥P-EFQ 的体积 ( ) A.与x,y都有关 B.与x,y都无关 C.与x有关,与y无关 D.与y有关,与x无关 答案:C 4.(2010·陕西高考)如图,在四棱锥P- ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平 面ABCD,AP=AB,BP=BC=2,E, F分别是PB,PC的中点. (1)证明:EF∥平面PAD; (2)求三棱锥E-ABC的体积V. 点 击 此 图 片 进 入“课 时 限 时 检 测” * * 1.了解球、柱体、锥体、台体的表面积计算 公式 2.了解球、柱体、锥体、台体的体积计算公 式 空间几何体的表面积和体积 ? [理 要 点] 柱、锥、台和球的侧面积和体积 面积 体积 圆柱 S侧= V= = 圆锥 S侧= V= = = 圆台 S侧= V= (S上+S下+ )h= 2πrl Sh πr2h πrl π(r1+r2)l 面积 体积 直棱柱 S侧= V= 正棱锥 S侧= V= 正棱台 S侧= V= 球 S球面= V= Ch Sh 4πR2 [究 疑 点] 1.多面体的表面积与侧面积是一回事吗? 提示:不是,侧面积仅是多面体表面积的一部分. 2.不规则的几何体的体积如何求? 提示:常用方法:分割法、补体法、转化法. 通过计算转化得到的基本几何体的体积来实现. [题组自测] 1.(2010·湖南部分示范性中学联考)一个正方体的体积是8, 则这个正方体的内切球的表面积是 ( ) A.8π B.6π C.4π D.π 解析:设正方体的棱长为a,则a3=8,∴a=2.而此正方体的内切球直径为2,∴S表=4πr2=4π. 答案:C 2.已知三棱锥的三视图如图所示,则它的外接球表 面积为 ( ) A.16π B.π C.4π D.2π 解析:由三视图可知底面三角形斜边的中点即为外接球的球心,所以外接球的半径r=1,故表面积为4πr2=4π. 答案:C 3.已知一个空间几何体的三视图如 图所示,其中正(主)视图、侧(左) 视图都是由半圆和矩形组成,根 据图中标出的尺寸,计算这个几 何体的表面积是__________. 答案:40+π 4.(2010·安徽高考)一个几何体的三视图如图,该几何体 的表面积为 ( ) A.280 B.292 C.360 D.372 解析:该几何体直观图如图所示,上方长方体长、宽、高分别为6、2、8,下方长方体长、宽、高分别为8、10、2.其表面积为两长方体表面积之和再减去如图阴影部分面积的2倍,即S=S上+S下-2S阴=2×(6×2+2×8+6×8)+2×(8×10+2×8+2×10)-2×6×2=360. 答案:C [归纳领悟] 1.在求多面体的侧面面积时,应对每一侧面分别求解后再 相加,对于组合体的表面积应注意重合部分的处理. 2.以三视图为载体考查几何体的表面积,关键是
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