中华经典诵读的主持词.docVIP

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中华经典诵读的主持词.doc

中华经典诵读的主持词 主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。下面是收集整理的中华经典诵读的主持词,希望对您.所帮助!   中华经典诵读主持词(一) 女:敬爱的老师,亲爱的同学们。 合:大家上午好! 男:雅言传承文明, 女:经典浸润人生。 男:诵读彰显魅力, 女:积累陶冶性情。 男:黄歇中学中华经典诵读大赛—— 合:现在开始! 女:首先请周校长致辞,大家欢迎! 男:担任今天评委的是我校的语文老师,让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。 女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 男:今天,让我们共同诵读千古美文,营造书香校园,传承华夏文明。 女:第一章生命之歌 女:先让我们把目光投向古代汉魏六朝时期。在这一时期产生的“南北朝乐府诗”是文学史上一支奇葩,成为中华民族优秀文化遗产的一个.机组成部分。 男:《木兰诗》代表了北朝乐府民歌杰出的成就。一千多年来,木兰代父从军的故事在我国家喻户晓,木兰的形象一直深受人们喜爱。 女:花木兰是文学作品中的奇女子,这里还.一位文学王国里的奇女子。她被称为“宋代最伟大的一位女词人,也是文学史上最伟大的一位女词人”。她的人格像她的作品一样令人崇敬。她既.巾帼之淑贤,更兼须眉之刚毅;既.常人愤世之感慨,又具崇高的爱国情怀。她就是李清照。 女:李清照的词温婉、凄美,而一首《再别康桥》,把现代诗人徐志摩热烈、真挚、轻柔、细腻又略带飘逸的浪漫主义个性,作了充分显示。 男:《再别康桥》这首诗优美的韵律和朗朗上口的词句,多少年来,引得无数诗歌爱好者配乐朗诵或谱曲吟唱。 女:梁启超在1900时写下的《少年说》,极力歌颂少年的朝气蓬勃,热切希望出现“少年”,振奋人民的精神。文章酣畅淋漓,具.强烈的进取精神,寄托了作者对少年的热爱和期望。 男:在梁启超写下《少年说》36年之后,文坛一颗巨星陨落,他就是文化革命主将的鲁迅。 女:然而人民是不会忘记他的,在他死后,被人民称为“民族魂”。于是便.了臧克家的《.的人》。请欣赏***同学朗诵的这首诗。 男:第二章家国之恋 男:高天上一轮明月,阅尽了古今变迁,人世纷扰,悲欢离合。 请听七年级一班为我们朗诵苏轼的《水调歌头。明月几时.》。 男:对皎皎月色,东坡不由得把酒问月;望潇潇雨歇,岳飞禁不住仰天长啸。作为历史上的一员名将,岳飞精忠报国的精神深受各族人民的敬佩。他在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱《满江红》,至今仍激励着中华民族的爱国心,令人振奋。 男:春天来临时,我们的泥土是喜悦的,我们也是喜悦的,因为春天意味着万象更生,而我们也可以.了新的选择。 女:这个时候,让我们目光向下,注视这块土地,注视这块与我们息息相连,却永远不会背弃我们的土地。我们该怎样热爱这片土地呢? 女:时光飞逝,大地无言,自古以来,土地与祖国的形象就紧密相连,我们热爱土地,我们也热爱祖国,对于我们来说,祖国的土地就是我们永远的根。 男:我们在这块土地上出生、生长、恋爱、建设,对这块热土我们.着无限的眷恋和热爱,因为她使我们感到坚实、感到依靠、感到温暖。 《祖国啊,我亲爱的祖国》由803班刘思念、吴永安带给大家,请欣赏! 男:.国才.家,.家才.亲人的团聚。丙辰这年中秋,皓月当空,银辉遍地,苏轼与胞弟苏辙分别之后,转眼已七年未得团聚了。此刻,词人面对一轮明月,心潮起伏,于是乘酒兴正酣,挥笔写下了这首名篇。古代评论家曾云:中秋词自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。 女:第三章希望之光 女:.请804班朗诵《少年说》。 男:假如我是……作为当代少年的我们,对未来.过无数次的憧憬。在五四新文化运动中的冰心,曾以其独特的心性创作过《假如我是个作家》,她只以最真实的思想诉诸文字,以作品来袒露自己的感情志向,她娓娓动听地诉说着内心的秘密,从而使我们为之心动、为之感怀。 女:少年是人生最宝贵的季节,春天是最美丽的季节。《春》,这个满贮诗意的名篇。以诗的笔调,描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望。 男:她是一首抒情诗,一幅风景画,是一曲春的赞歌。 男:欣赏完春的赞歌,再来欣赏一首风流人物的赞歌。毛泽东诗词是革命的史诗,是中华诗词海洋中的一朵奇葩…… 女:《沁园春·雪》这首词一直是众人的最爱,每次读

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