七年级数学同底数幂乘法.pptVIP

其中m , n都是正整数 同底数幂的乘法法则 同底数幂相乘， 底数不变，指数相加。 如果这个正方体的棱长是 a2 cm,那么它的体积是　　　cm3. 你知道 (a2)3 是多少个 a 相乘吗? 你知道吗？ (a2)3 我们把 (a2)3这种运算叫做幂的乘方 合作学习 根据乘方的意义和同底数幂的乘法法则填空： 4 4 4 2 3 5 3 3 3 3 3 （其中m , n都是正整数） n个 n个 想一想：幂的乘方，底数变不变？ 指数应怎样计算？ 幂的乘方，底数不变，指数相乘。 幂的乘方法则 （其中m，n都是正整数） 如果这个正方体的棱长是 a2 cm,那么它的体积是　　　cm3. 你知道 (a2)3 是多少个 a相乘吗? 现在你知道吗？ (a2)3 a6 做一做 与 相等吗？为什么？ n m 幂的乘方法则： 幂的乘方，底数不变，指数相乘。 幂的乘方法则： 幂的乘方，底数不变，指数相乘。 同底数幂的乘法法则： 同底数幂的相乘，底数不变，指数相加。 例1.计算下列各式，结果用幂的形式表示: (1)幂的乘方，底数不变，指数相乘。 (2)同底数幂的相乘，底数不变，指数相加。 例2.计算下列各式，结果用幂的形式表示: (1)幂的乘方，底数不变，指数相乘。 (2)同底数幂的相乘，底数不变，指数相加。 幂的乘方法则 同底数幂的乘法法则 下面的计算对吗？错的请改正 想一想 赛一赛 计算下列各式，结果用幂的形式表示： 抢答题 题目 答案 拓展练习 1、若 am = 2, 则a3m =_____. 2、若 mx = 2, my = 3 , 则 mx+y =____, m3x+2y =______. 8 6 72 动脑筋！ ⑴ 85＝2（ ） ⑵ a12=(a3)( ) =(a2)( ) = a3 ·a( ) 注：幂运算性质 均可逆向应用 am·an=am+n (am) n=am n 15 4 6 9 3、填一填： 思考题 4、我们知道，(an)m＝(am)n，你能 根据这个结论计算 的值吗？ 动脑筋！ 在255，344，433，522，这四个幂的数值中，最大的一个是_______ 344 幂的乘方运算法则 （am）n＝amn（m，n都是正整数） 底数不变，指数相乘 同底数幂的乘法法则： am·an＝am＋n（m，n都是正整数） 底数不变，指数相加 祝同学们 学习进步! 再 见 ； / 51talk英语怎么样 vfg10wiv 式有些不同，并且显得光鲜许多。难道丫鬟也分级别？“你没事吧？”那高级丫鬟问道。“嗯，我没事，谢谢关心。”我一边答道一边整理着自己的家丁服和帽子。这套衣服是鼠头人打发我回去干活时给我的，说是家丁就要穿家丁服。我也知道，这就像是在一家清洁公司工作，都得穿工作服，好让别人见到我就知道我是个清洁工嘛；鼠头人还要我带帽子，是因为不想让我的奇怪模样吓着别人，在这方面我也挺赞同的。虽然觉得鼠头人很讨人厌，但是也是看得出他很为傅家尽心力，这点我是欣赏他的。“你是府里的家丁吧？但是我印象中好像没见过你，你叫什么名字？”高级丫鬟对我说道。“是这样的，我今天初来报道，所以你没见过我。还有，我的名字叫傅莲，是傅家的傅，莲花的莲，不是那个妇女联合协会的妇联啊。”其实我很介意别人会联想到这个妇联，于是不自觉强调了这一点。“妇女联合协会？那是什么来的？”高级丫鬟显出一脸好奇样。“啊，那个啊，就是各家妇女们闲着没事做聚在一起闲聊或者搞搞活动的什么之类的。”我也知道这东西难解释清楚，于是随口说个解释罢了。突然想起，古代应该没妇联这东东，那这话说的不是太多余了？心中顿时又是一阵惭愧。高级丫鬟作莞尔一笑状，打趣说道，“你说话真奇怪，但是挺好玩的。”听罢，我无奈地苦笑着以应和一下她。“我叫傅小琴，和你一样，都是为傅家主子做事的。”傅小琴说这话的时候，脸上没有一点不悦，确切地说，应该还有点小骄傲。哎，我真不明白，现在的人儿做个丫鬟竟然还做得这么高兴。帮别人打工不说，打的工还是全府最低级的那种，那是永无出头之日啊。正当我要说些什么的时候，我突然感到一股强烈的危机气息，我不由自主的转过身看去，蓦地发现鼠头人正朝我这方向走来。糟糕，让这货发现我在这里和一妹子闲聊不干活，那岂不是又要被他骂一顿，搞不好送我去挨板子啊。本能反应地，我拉住傅小琴的手，直接一扯往旁边的小灌木丛一躲，眼睛直视着鼠头人，希望他没发现我们就这么走过去。待到鼠头人走过去而没发现我，我才松了一口气。转身向身边的