2019高三一轮总复习文科数学课时跟踪检测6-6直接证明与间接证明.doc

[课 时 跟 踪 检 测]　 [基 础 达 标] 1．分析法是从要证明的结论出发，逐步寻找使结论成立的(　　) A．充分条件 B．必要条件 C．充要条件 D．等价条件 答案：A 2．要证明 ＋2，可选择的方法有以下几种，其中最合理的是(　　) A．综合法 B．分析法 C．反证法 D．归纳法 解析：从要证明的结论——比较两个无理数大小出发，证明此类问题通常转化为比较有理数的大小，这正是分析法的证明方法，故选B. 答案：B 3．(2017届亳州模拟)实数a，b，c满足a＋b＋c＝0，abc0，则＋＋的值(　　) A．一定是正数 B．一定是负数 C．可能是0 D．正、负不确定 解析：由a＋b＋c＝0，abc0得a，b，c中必有两负一正，不妨设a0，b0，c0，且|a|c，则，从而－，而0，所以＋＋0. 答案：B 4．若P＝＋，Q＝＋(a≥0)，则P，Q的大小关系是(　　) A．PQ B．P＝Q C．PQ D．由a的取值确定 解析：要比较两个正数P，Q的大小关系，只要比较P2，Q2的大小关系，只要比较2a＋7＋2与2a＋7＋2的大小， 只要比较与的大小， 即比较a2＋7a与a2＋7a＋12的大小， 只要比较0与12的大小，012，PQ. 答案：C 5．(2018届南阳模拟)设a，b，c大于0，则3个数，，的值(　　) A．至多有一个不大于1 B．都大于1 C．至少有一个不大