四年级数学下册第四单元第6课时--小数点移动引起小数大小变化.pptVIP

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2018-06-10 发布于上海
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四年级数学下册第四单元第6课时--小数点移动引起小数大小变化.ppt

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课题6 小数点移动引起小数大小的变化第 4 单元小数的意义和性质 0.9.m 猴头，交出唐僧！休想，看我金箍棒！ 0.009m 0.0.09m 变！ 0.0.9m 哇！孙悟空的金箍棒是怎样变的呢？ 0.009m 0.09m 0.9m 9m 1.小数点的移动与的长短有什么关系？ 0.009m=9mm 0.09m=90mm 0.9m=900mm 9m=9000mm 从上往下观察从下往上观察你发现了什么规律？小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘（），小数就扩大到原数的（）倍；移动三位，相当于把原数乘（），小数就扩大到原数的（）倍； 100 100 1000 1000 你发现了什么规律？小数点向左移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的；移动两位，相当于把原数除以（），小数就缩小到原数的（）；移动三位，相当于把原数除以（），小数就缩小到原数的（）。 1 10 1 100 1 1000 100 1000 2.（1）把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？把0.07扩大到原来的10倍，就是乘10…… 哦，实际上就是把0.07的小数点分别向右移动一位、两位…… 0.07×10=0.7 0.07×100=7 0.07×1000=70 （2）把3.2分别缩小到原来的、、，各是多少？ 1 10 1 100 1 1000 3.2÷10=0.32 3.2÷100= ，3.2÷1000= ，把3.2缩小到原来的，就是…… 1 10 0.032 0.0032 右移扩大、左移缩小。位数不够“0”补位。把一个小数扩大10倍、100倍、1000倍，就是把小数点往右移动一位、二位、三位…… 1 1 1 把一个小数缩小到原来的10、100、1000，就是把小数点往左移动一位、二位、三位…… 1.把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。 4.8 0.735 12.6 扩大到原来的10倍： 48 7.35 126 扩大到原来的100倍： 480 73.5 1260 扩大到原来的1000倍：4800 735 12600 2.把下面的数分别缩小到原来的、、。 93.5 500 9999 1 10 1 100 1 1000 缩小到原来的： 9.35 50 999.9 缩小到原来的： 0.935 5 99.99 缩小到原来的： 0.0935 0.5 9.999 1 10 1 100 1 1000