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环球雅思学科教师辅导
切线的判定
圆与圆的位置关系
1.两圆位置关系的定义
注:(1)找到分类的标准:①公共点的个数;
②一个圆上的点是在另一个圆的内部还是外部
(2)两圆相切是指两圆外切与内切
(3)两圆同心是内含的一种特殊情况
2.两圆位置关系与两圆半径、圆心距的数量关系之间的联系
若两圆的半径分别为R、r,圆心距为d,那么
两圆外离 d > R+r
两圆外切 d = R+r
两圆相交 R-r < d <R+r(R≥r)
两圆内切 d = R-r(R > r)
两圆内含 d < R-r(R > r)
3. 借助数轴进一步理解两圆位置关系与量关系之间的联系
4. 典型例题
例1.已知⊙O1、⊙O2 的半径为R、r,圆心距d=5,R=2.
(1)若⊙O1与⊙O2外切,求r;
(2)若r=7,⊙O1与⊙O2有怎样的位置关系?
(3)若r=4,⊙O1与⊙O2有怎样的位置关系?
例2. 定圆⊙O半径为3cm,动圆⊙P半径为1cm.
(1)当两圆外切时,OP为 cm?点P在怎样的图形上运动?
(2)当两圆内切时,OP为 cm?点P在怎样的图形上运动?
(3)当两圆相切时,OP为多少?
例3. 已知图中各圆两两相切,O的半径为2R,O1、O2的半径为R,求O3的半径.
5.练习
(1)⊙O1和⊙O2的半径分别为3 cm和4cm,若两圆外切,则d= .若两圆内切,则d= .
(2)两圆半径分别为10 cm和R,圆心距为13cm,若这两圆相切,则R的值是 .
(3)半径为5cm的⊙O外一点P,则以点P为圆心且与⊙O相切的⊙P能画______个.
(4)两圆半径之比为3:5,当两圆内切时,圆心距为4 cm,则两圆外切时圆心距的长为 .
(5)两圆内切时圆心距是2,这两圆外切时圆心距是5,两圆半径分别为 、 .
(6)两圆内切,圆心距为3,一个圆的半径为5,另一个圆的半径为 .
正多边形和圆
一、创设情境
观察下列图形,你能说出这些图形的特征吗?
二、探究学习
1.正多边形的概念:各边相等、各角也相等的多边形叫做正多边形。
正n边形的每个内角等于多少度?每个外角呢?
2.探索正多边形与圆的关系
(1)你能借助量角器,利用圆来画正三角形正方形正边形正六边形…….学会利用量角器等分圆周的方法画正多边形
(2)任何一个正多边形既是轴对称图形,又是中心对称图形吗?跟边数有何关系?
5.典型例题
(一)填空题
(1)正n边形的内角和为________,每一个内角都等于________,每一个外角都等于________.
(2)正n边形的一个外角为24°,那么n=________,若它的一个内角为135°,则n=________.
(3)若一个正n边形的对角线的长都相等,则n=________.
(4)正八边形有________条对称轴,它不仅是________对称图形,还是________对称图形.
判断题:
(1)各边都相等的多边形是正多边形.( )
(2)每条边都相等的圆内接多边形是正多边形.( )
(3)每个角都相等的圆内接多边形是正多边形.( )
(1)已知:如图,正三角形,求作:正三角形ABC的外接圆和内切圆。
(2)已知:如图,正五边形,求作:正五边形的外接圆和内切圆。(要求:保留痕迹,不写作法)
,即。这样,在半径为R的圆中,n°的圆心角所对的弧长l的计算公式为:
l =
2.探索扇形面积计算公式
(1)圆心角为的扇形面积的计算公式为:S=πR2
(2)扇形面积的另一个计算公式
扇形面积的计算公式:S=πR2化为S=·R,从面可得扇形面积的另一计算公式:S=lR
3.典型例题
例1.如图,把直角三角形ABC的斜边AB放在直线上,按顺时针方向在上转动两次,使它转到△A2B2C2的位置上,设BC=1,AC=,则顶点A运动到A2的位置时,点A经过的路线有多长?点A经过的路线与直线所围成的图形的面积有多大?
例2.如图,正三角形ABC的边长为2,分别以A、B、C为圆心,1为半径画弧,与△ABC的内切圆O围成的图形为图中阴影部分。求阴影。
圆锥的侧面积及全面积
1.圆锥的基本概念:
连结圆锥的顶点S和底面圆上任意一点的线段SA、SA1……叫做圆锥的母线,
连接顶点S与底面圆的圆心O的线段叫做圆锥的高。
2.圆锥中的各元素与它的侧面展开图——扇形的各元素之
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