2017-2018学年高中数学北师大必修1学案:第二章+4 二次函数性质的再研究+Word版含解析.docVIP

2017-2018学年高中数学北师大必修1学案:第二章+4 二次函数性质的再研究+Word版含解析.doc

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2017-2018学年高中数学北师大必修1学案:第二章+4 二次函数性质的再研究+Word版含解析.doc

§4二次函数性质的再研究 预习课本P41~47,思考并完成以下问题 1.二次函数y=a(x+h)2+k(a≠0)中,a,h,k分别对该函数的图像起了什么作用? 2.如何确定二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的图像开口方向、对称轴、顶点坐标、单调区间和最值?      1.二次函数的图像变换 二次函数y=a(x+h)2+k(a≠0),a决定了二次函数图像的开口大小及方向;h决定了二次函数图像的左、右平移,而且“h正左移,h负右移”;k决定了二次函数图像的上、下平移,而且“k正上移,k负下移”. [点睛] 二次函数y=ax2(a≠0)的图像可由y=x2的图像各点的纵坐标变为原来的a倍得到. 2.二次函数的性质 函数 二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0) 图 像 a0 a0 性 质 抛物线开口向上,并向上无限延伸 抛物线开口向下,并向下无限延伸 对称轴是x=-; 顶点坐标是 在区间上是减函数,在区间上是增函数 在区间上是增函数,在区间上是减函数 抛物线有最低点,当x=-时,y有最小值,ymin= 抛物线有最高点,当x=-时,y有最大值,ymax= [点睛] 配方法是研究二次函数最值、对称轴、顶点坐标等的基本方法,探究出二次函数的对称轴后,其图像的对称性及单调性就会直观反应在大脑中了. 1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”. (1)二次函数f(x)=2x2与g(x)=-2x2的图像开口大小相同,开口方向相反.(  ) (2)函数f(x)=2(x-1)2+1的图像可由函数y=2x2的图像向右平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度得到.(  ) (3)二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的单调递增区间为.(  ) (4)二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)在x=-处取得最大值.(  ) 答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)× 2.若函数f(x)=x2+2(2a-1)x+2在区间(-∞,7]上单调递减,则实数a的取值范围是(  ) A.{-3}        B.(-3,+∞) C.(-∞,-3] D.[-3,+∞) 解析:选C 由f(x)在(-∞,7]上递减, 结合图像知-(2a-1)≥7,所以a≤-3. 3.函数y=x2-1的值域是________. 解析:y=x2-1≥-1,故值域为[-1,+∞). 答案:[-1,+∞) 4.函数y=x2+2x+3的图像可由y=x2+x的图像左移________单位,再上移________个单位而得到. 解析:y=x2+2x+3=(x+1)2+2,y=x2+x=-,将y=x2+x的左移个单位,再上移个单位即得到y=x2+2x+3的图像. 答案:  二次函数图像间的变换 [典例] 在同一坐标系中作出下列函数的图像. (1)y=x2;(2)y=x2-2;(3)y=2x2-4x. 并分析如何把y=x2的图像变换成y=2x2-4x的图像. [解] 列表: x -3 -2 -1 0 1 2 3 y=x2 9 4 1 0 1 4 9 y=x2-2 7 2 -1 -2 -1 2 7 y=2x2-4x 30 16 6 0 -2 0 6 描点、连线即得相应函数的图像,如图所示. 由图像可知由y=x2到y=2x2-4x的变化过程如下. 法一:先把y=x2的图像向右平移1个单位长度得到y=(x-1)2的图像,然后把y=(x-1)2的图像横坐标不变,纵坐标变为原来的2倍,得到y=2(x-1)2的图像,最后把y=2(x-1)2的图像向下平移2个单位长度便可得到y=2x2-4x的图像. 法二:先把y=x2的图像向下平移1个单位长度得到y=x2-1的图像,然后再把y=x2-1的图像向右平移1个单位长度得到y=(x-1)2-1的图像,最后把y=(x-1)2-1的图像横坐标不变,纵坐标变为原来的2倍,便可得到y=2(x-1)2-2,即y=2x2-4x的图像. 任意二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)都可转化为y=a(x+h)2+k的形式

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