苏教版高中数学必修2第1章 立体几何初步点、线、面之间位置关系课件6.pptx

8.4　直线、平面平行的判定 与性质 -2- 考纲要求:1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行的有关性质和判定定理.　2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行关系的简单命题. -3- 1.直线与平面平行的判定与性质 -4- 2.面面平行的判定与性质 -5- 1 2 3 4 5 1.下列结论正确的打“√”,错误的打“×”. (1)若一条直线平行于一个平面内的一条直线,则这条直线平行于这个平面. (　　) (2)若一条直线平行于一个平面,则这条直线平行于这个平面内的任一条直线. (　　) (3)若直线a与平面α内无数条直线平行,则a∥α.(　　) (4)如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行. (　　) (5)如果两个平面平行,那么分别在这两个平面内的两条直线平行或异面. (　　) × × × × √ -6- 1 2 3 4 5 2.已知正方体ABCD-A1B1C1D1,下列结论中,正确的结论是　　　　　(只填序号).  ①AD1∥BC1;②平面AB1D1∥平面BDC1; ③AD1∥DC1;④AD1∥平面BDC1. 答案:①②④　 -7- 1 2 3 4 5 解析:连接AD1,BC1, 因为AB􀱀C1D1, 所以四边形AD1C1B为平行四边形, 故AD1∥BC1,从而①正确; 易证BD∥B1D1,AB1∥DC1, 又AB1∩B1D1=B1,BD∩DC1=D, 故平面AB1D1∥平面BDC1,从而②正确; 由图易知AD1与DC1异面,故③错误; 因为AD1∥BC1,AD1⊄平面BDC1,BC1⊂平面BDC1,故AD1∥平面BDC1,故④正确. -8- 1 2 3 4 5 3.(教材习题改编P55T1)已知P是正方体ABCD-A1B1C1D1棱DD1上任意一点(不与端点重合),则在正方体的12条棱中,与平面ABP平行的直线是　.  答案 解析 -9- 1 2 3 4 5 4.(教材习题改编P62T3)在四面体ABCD中,M,N分别是平面△ACD,△BCD的重心,则四面体的四个面中与MN平行的是　.  答案 解析 -10- 1 2 3 4 5 5.如图所示,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G,H分别是棱CC1,C1D1,D1D,DC的中点,N是BC的中点,点M在四边形EFGH及其内部运动,则M满足条件　　　　　　　　　　时,有MN∥平面B1BDD1. 答案 解析 -11- 1 2 3 4 5 自测点评 1.推证线面平行时,一定要说明一条直线在平面外,一条直线在平面内. 2.推证面面平行时,一定要说明一个平面内的两条相交直线平行于另一个平面. 3.利用线面平行的性质定理把线面平行转化为线线平行时,必须说明经过已知直线的平面与已知平面相交,则该直线与交线平行. -12- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 考点1线面平行、面面平行的基本问题  例1(1)设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,下列命题中正确的是(　　) A.若α⊥β,m⊂α,n⊂β,则m⊥n B.若α∥β,m⊂α,n⊂β,则m∥n C.若m⊥n,m⊂α,n⊂β,则α⊥β D.若m⊥α,m∥n,n∥β,则α⊥β 答案 解析 -13- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 (2)设m,n表示不同直线,α,β表示不同平面,则下列结论中正确的是(　　) A.若m∥α,m∥n,则n∥α B.若m⊂α,n⊂β,m∥β,n∥α,则α∥β C.若α∥β,m∥α,m∥n,则n∥β D.若α∥β,m∥α,n∥m,n⊄β,则n∥β 答案 解析 -14- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 思考:如何借助几何模型来找平行关系? 解题心得:线面平行、面面平行的命题真假判断多以小题出现,处理方法是数形结合,画图或结合正方体等有关模型来解题. -15- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 对点训练1　(1)若直线a⊥b,且直线a∥平面α,则直线b与平面α的位置关系是(　　)  A.b⊂α B.b∥α C.b⊂α或b∥α D.b与α相交或b⊂α或b∥α 答案 解析 -16- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 (2)给出下列关于互不相同的直线l,m,n和平面α,β,γ的三个命题: ①若l与m为异面直线,l⊂α,m⊂β,则α∥β; ②若α∥β,m⊂β,n⊂β,m∥α,n∥α,则m∥n; ③若α∩β=l,β∩γ=m,γ∩α=n,l∥γ,则m∥n. 其中真命题的个数为(　　) A.3 B.2 C.1 D.0 答案 解析 -17- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 考点2直线与平面平行的判定与性质  例2正方形A