第1篇材料力学性能.ppt

工程材料 一、教材与学时安排 教材 :机械工程材料及其成形技术 主编：赵程 机械工业出版社 理论授课学时 : 40学时 实验学时 : 4学时 二、考核方式 闭卷考试，满分100分，平时成绩占30％（实验占10%，作业占10%，出勤占5%，课堂提问回答情况等占5%），卷面成绩占70％，最后统一核定本门课程的成绩。 绪论 我国材料的发展历史 机械工程材料的定义、分类和常用的性能指标； 学习本门课程的目的。 课程的性质和任务 课程教学的基本要求 教学内容 我国材料的历史进程 漫长而又曲折的历程： 一 机械工程材料的定义和分类 1、定义 机械工程材料主要指用于机械工程、电器工程、建筑工程、化工工程、航空航天工程等领域的材料。 2、 分类 （按化学成分分类） 金属材料 (综合性能好，用量最大、应用范 围最广) 高分子材料 (质轻、 耐腐蚀，常用于化工、 机械、航空航天等) 陶瓷材料 （高强、高硬度、耐腐蚀、绝缘， 用于电器、化工、航空航天等等） 复合材料 （轻、高的比强度、比刚度，结合 两种材 料的性能优点，用于航空航天等 领域） 三、学习本课程的目的 （1） 获得常用的金属材料、非金属材料的基本理论知识，了解各种机械工程材料的基本特性和应用范围； （2）在了解材料性能和设计之间关系的基础上，可根据零件的工作条件和失效形式，正确设计和合理选材； （3）能够根据结构、工艺、外界条件（温度、环境介质）改变对材料性能的影响，正确制定零件的冷、热加工工艺路线。 四、课程的性质和任务 工程材料是机械类、近机械类各专业学生必修的一门专业技术基础课。 本课程的任务是:使学生获得有关工程材料的基本理论和基本知识；掌握常用工程材料成分－组织－性能－应用之间关系的一般规律；熟悉常用工程材料的生产工艺过程；具有根据机械零件的服役条件和失效形式、合理选用工程材料的初步能力。 五、本课程与相关课程的关系 本课程应安排在金属工艺学实习及应用力学课程之后进行,即学生应具有材料的机械性能和金属加工工艺方面的基本知识。为后续课程和毕业设计等打好选择材料和使用材料的基础。 六、课程的基本教学要求 本课程重点阐述工程材料的性能与其组织结构之间的联系;说明如何通过工艺手段改变材料的组织结构,以达到提高材料性能的目的;介绍常用工程材料及其应用等基本知识；为工程结构和机械零件的设计和制造提供合理选用材料的方法。 七、教学方法 本课程内容主要是建立在实验观察和工业实践基础之上,以实质性和规律性的描述为主,涉及面较宽。 *着重理解教学内容,尽量避免死记硬背。 *配合实验,帮助和加深理解教学内容。 *利用网络交流教学信息,如查阅资料、习题解答等。 八、课程教学形式 课程教学形式包括理论教学、实验教学、课堂讨论、自学、辅导等方式，其中理论教学以CAI为手段主要讲授重点和难点。 九、教学内容 ---- 理论教学 第一章 金属材料的力学性能 第二章 金属的晶体结构 第三章 材料凝固的基本过程 第四章 相图 第五章 金属的塑性变形与再结晶 第六章 钢的热处理 第七章 合金钢 第八章 有色金属及其合金 第九章 机械零件材料的选用 教学内容 ---- 实验教学 实验一 ：观察铁 – 碳平衡组织 实验二 ：热处理工艺 教学内容 ---- 课堂讨论 1.铁碳相图 2.钢的热处理 3.工程材料的选择和使用 ? 第一章 金属材料的性能Performance of Metal Material 金属材料的力学性能 金属材料的其他性能 第一节 金属材料的力学性能 一.定义 : 力学性能是指材料在力的作用下抵抗变形和开裂的性能。 二.指标 : 弹性 、 塑性 、 韧性 、 强度、 硬度和疲劳强度等。 三.拉伸试验 四.拉伸曲线 (1)布氏硬度 HB ( Brinell-hardness ) (1)布氏硬度 HB ( Brinell-hardness ) (1)布氏硬度 HB ( Brinell-hardness ) (2)洛氏硬度 HR ( Rockwll hardness ) 三种标尺：HRA、HRB、HRC HRA：测量硬质合金、表面淬火层和渗 碳层。 HRB：测量有色金属和退火、正火钢 等。 HRC：测量调质钢、淬火钢。 (3)维氏硬度 HV ( diamond pene