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位置1课件.ppt
温馨提示 1.确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般是从前往后数。 2.用数对表示物体位置的方法:用“( )”把代表列数和行数的数或字母括起来,用逗号把代表列数、行数的数或字母隔开。 * 位 置(第1课时) 第二单元:位置 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 旧知回顾 苹果 在第2列第4行 梨 在第4列第2行 画一画,说一说:在第1列第3行的格子里画“△”,在第3列第1行的格子里画“◇”。 苹果和梨的位置分别在哪里? 1.懂得“行”与“列”的含义。 2.会用数对说出具体环境中物体的位置。 学习目标 自学教材P19例1,完成下面的练习。 (1)行与列的含义:通常我们把竖排叫做( ),横排叫做( )。 (2)先从左往右数出张亮在第( )列,再从前往后数出张亮在 第( )行;用数对 表示张亮的位置。 (3)王艳的位置用数对表示是 , 第一个数表示( ),第二个数表示( )。 列 行 2 3 (2 ,3) (3, 4) 第3列 第4行 (4)数对(6,4)表示王乐的位置请你在座位图中找出王乐同学。 苹果的位置用数对 , 梨的位置可表示为 ,△的位置可表示为 ,◇的位置可表示为 (2 , 4) (4 , 2) (1 , 3) (3 , 1) 小组合作交流: 1、用数对表示自己的位置。 2、组内同学互相交流。 游戏互动: 看谁反应快 游戏互动:看数对起立 第二组 (1,6) (2,6) (3,6) (4,6) (5,6) (6,6) (7,6) 第一组 (3,1) (3,2) (3,3) (3,4)(3,5) (3,6) (3,7) 数对中第一个数字相同在同一列 数对中第二个数字相同在同一行 电影院里确定座位的位置 举出生活中确定位置的例子,并说一说确定位置的 方法。 合作探究 飞机上确定座位的位置 座位9A 归纳总结 用数对表示位置时,数对中的第一个数字表示( ),第二个数字表示( ) 第几列 第几行 (1)像这样,说一说“春” “雪”“花”“土” 的位置。 (2)数对(4,2)和(2,4) 分别表示哪个汉字? 表中的“山”用数对(1,5)表示。 达标检测 *
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