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第六课 责任与角色同在;1、明确自己的责任,增强责任感,愿意为自己的行为负责,对那些为社会负责的人心存感激。
2、能够分清责任的来源,并依据角色的转换而承担不同的责任;能够对自己、对他人负责。
3、明确责任的含义与来源;懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,每个人应该对自己负责;知道负责任的表现和意义;了解不负责任的后果。; 请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。; 一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束,救援工作已迅速展开:上级领导亲临现场指挥,消防员正在来火,部队战士在寻找被困在废墟中的人,医生在临时搭起的帐篷里做手术,民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活动… 许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想:我能做点什么?把零用钱捐出去吧。; 社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,都承担着不同的责任。;责任产生于:社会关系之中的相互承诺。
责任的来源:对他人的承诺、职业的要求、道德规范、法律规定。; 警察的责任是依法执行公务。这个责任来自________
______________________。; 活动: 责任与角色同在。在社会的舞台上,每个人是不是只扮演着一个角色呢?;角色不同,责任不同!;讨论:;;谁负有责任; 表现:用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失;做好自己的事情、约定守时、终身信守诚实、自尊自信、自立自强、;不承担责任,会有什么后果呢?;; ;医生治病救人;?;课堂小结; 我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。
社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。
我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人、对社会负责。; 我们不是为自己而生。我们的国家赋予我们应尽的责任。 ――西塞罗 人们需要责任感。他们不能抗拒承担责任,因为没有它就无法前进。 ――斯坦贝克
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