7物理必修二素材生活中圆周运动.docVIP

6.2 太阳与的引力 教学目标 一、知识与技能1．理解太阳与行星间存在引力。2能根据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力表达式。1．了解行星与太阳间的引力公式的建立和发展过程 2．体会推导过程中的数量关系 三、情感、态度与价值观 了解太阳与行星间的引力关系，从而体会到大自然的奥秘。 教学重点 对太阳与行星间引力的理解 教学难点 运用所学知识对太阳与行星间引力的推导 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 教师活动：开普勒在前人的基础上，经过计算总结出了他的三条定律，请同学们回忆一下，三条定律的内容是什么？（学生回答） 教师活动：开普勒第三定律适用于圆轨道时，是怎样表述的？（学生回答） 教师活动：通过对开普勒定律的学习，知道了行星运动时所遵循的规律，即行星怎样运动？那么行星为什么要做这样的运动呢？ 二、新课教学 许多科学家都对运动的原因提出了各种猜想牛顿在前人对惯性研究的基础上，认为：以任何方式改变速度（包括方向）都需要力因 （一太阳对行星的引力 师生交流讨论或大胆猜测 明确：1．既然把椭圆轨道简化为圆形轨道，由第二定律：行星与太阳的连线在相等的时 2．猜想：太阳对行星的引力，并且此引力等于行星做圆周运动所需要的向心力 3．选择不易观测，但T比较容易观测出来 4．由开普勒第三定律可知并且k是由中心天体的质量决定的因此