2019届高考数学一轮复习第九章计数原理与概率课时达标54分类加法计数原理与分步乘法计数原理.docVIP

第54讲 [解密考纲]本考点考查用两个原理解决计数问题． 一、选择题 1．现有2门不同的考试要安排在5天之内进行，每天最多进行一门考试，且不能连续两天有考试，那么不同的考试安排方案种数是(　A　) A．12　　 B．6　　 C．8　　 D．16 解析 若第一门安排在开头或结尾，则第二门有3种安排方法，这时，共有C×3＝6(种)方案．若第一门安排在中间的3天中，则第二门有2种安排方案，这时，共有3×2＝6(种)方案．综上可得，所有的不同的考试安排方案有6＋6＝12(种)，故选A． 2．用0到9这10个数字，可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为(　C　) A．324　　 B．648　　 C．328　　 D．360 解析 首先应考虑0，当0排在个位时，有A＝9×8＝72(个)，当0不排在个位时，有AA＝4×8＝32(个)．当不含0时，有A·A＝4×7×8＝224(个)，由分类加法计数原理，得符合题意的偶数共有72＋32＋224＝328(个)． 3．有4位教师在同一年级的4个班中各教一个班的数学，在数学检测时要求每位教师不能在本班监考，则监考的方法有(　B　) A．8种　　 B．9种　　 C．10种　　 D．11种 解析 设四位监考教师分别为A，B，C，D，所教班分别为a，b，c，d，假设A监考b，则余下三人监考剩下的三个班，共有3种不同方法，同理A监考c，d时，也分别有3种不同方法，由