2015年最新人教版五年级下册数学第五单元图形的运动(三)例4图形的欣赏与设计PPT课件.pptVIP

  • 5
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 13页
  • 2018-11-27 发布于贵州
  • 举报

2015年最新人教版五年级下册数学第五单元图形的运动(三)例4图形的欣赏与设计PPT课件.ppt

该文档均来自互联网,如果侵犯了您的个人权益,请联系我们将立即删除!

例4 图形的欣赏与设计 图形的运动(三) 一、复习导入,揭示课题 问题:1.知道七巧板吗? 2.你对七巧板有什么了解? 二、探究新知,明确画法 七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。 问题:通过读题你知道了哪些信息? 请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线,标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。 二、探究新知,明确画法 问题:1.你能自己试着完成吗? 鱼图只有一个外形的轮廓,要先把鱼图分割出七巧板中的七块,再判断每块板平移或旋转后的位置,然后看每块板是如何运动的。 七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。 请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线,标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。 2.说说你打算怎么做。 二、探究新知,明确画法 问题:怎样判断每块板的位置? 七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。 请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线,标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。 1 2 3 5 4 7 6 我直接在鱼图上把鱼图分为…… 二、探究新知,明确画法 问题:这时其他板分别是怎样平移或旋转的? 七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。 请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线,标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。 二、探究新知,明确画法 问题:1.还有其他答案吗? 七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。 请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线,标出序号同

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档