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- 2018-11-26 发布于贵州
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课后作业 1.熟读课文,练习本课生字词。 2.学了本课,你学会了什么呢?跟大家说一说吧! 课后习题参考答案 1.朗读课文,读好小公鸡和小鸭子的对话。 朗读指导:本文是一篇赞美朋友间互帮互助的故事,内容生动,语言活泼,要注意体会小公鸡遇到危险时小鸭子着急的心理,读出小公鸡对小鸭子的关心和感激。 2.读一读,比一比。 小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 tōu 老师指导:这两组句子,第二个句子比第一个句子表达的内容更具体、更生动。第一组句子中,第二个句子加上了“偷偷地”,说明小公鸡下水,小鸭子不知道。第二组句子中,第二个句子加上了“飞快地”,说明小鸭子知道小公鸡有危险后,很快地去救他。 * * * * 识字练习到此结束 整体感知 读课文想一想:课文的主人公是谁呢? 小公鸡 小鸭子 课文解读 读第一自然段,想一想,你知道了什么?书中用的“一块儿”可以怎么说? xiǎo ɡōnɡ jī hé xiǎo yā zi yí kuài chū qù wán 小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块 儿 出 去 玩。 一块儿:一起、一同。 读第二自然段,想一想: 1.为什么小公鸡
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