《咏鹅》（人教版一年级下册音乐ppt）课件.pptVIP

看到图片中的白天鹅，同学们会想起哪首古诗呢？ 点击图片播放动画 《咏鹅》这首古诗是唐代诗人骆宾王在七岁时写下的，以往，我们都是把它背诵出来的，现在，作曲家黄国群给它谱上了曲，变成了歌，大家想不想听呀？接下来，就让我们一起去感受下古诗新唱。 咏 鹅 CONTENTS 感受歌曲 歌曲学唱 细节处理 感受歌曲 欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容 点击图片播放动画 这首歌曲的旋律和情绪是怎样样的？ 我问你答 这首歌的情绪是优美抒情的，抒发了歌唱者对鹅的喜爱之情…… 细节处理 节奏练习，感受休止符的运用，认识反复记号 听老师按节奏读歌词，同学们思考两个问题： （1）老师遇到“0”是怎样做的？ （2）观察老师读的顺序。 老师遇到“0”的时候声音停顿了一下，这是为什么呢？ 因为“0”是休止符，遇到它就要停顿相应的时长，歌曲里的是四分休止符，指休息一拍。 而老师读的顺序是由歌谱的反复记号决定的，到底哪个是反复记号，它到底有什么样的作用呢？接下来和老师一起去看一看吧！ 反复跳跃记号 认识反复跳跃记号 接下来让我们一起学唱这首优美的歌曲吧！ 歌曲学唱 整体感知，掌握歌曲的演唱 伴奏 范唱 同学们的歌声都很棒，想一想，我们还可以用怎样的方式更好的表现歌曲呢？ 老师带来了两个小乐器，我们可以用它们为歌曲伴奏。接下来跟随老师一起来看一看，是哪两个乐器呢？ 木鱼 三角铁 接下来就用这两个乐器为