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今天我们感受到了大自然给我们带来的愉悦,了解了山谷回音这一自然现象,更重要的是我们学会了一首好听的歌曲《山谷回音真好听》。我们今天真是太幸福了! 吕宝罡 普湾新区三十里堡第二中心小学 人民教育出版社 《山谷回音真好听》 二年级下册 同学们还记得我们学过的两个音乐符号吗? 同学们还记得我们学过的两个音乐符号吗? 力度记号 强 弱 山谷里还有一种特别神奇的自然现象,你们知道是什么现象吗? 让我们一起做“回音”游戏吧。 山谷回音真好听 第一关:请同学们仔细聆听,填出歌词中空缺部分。 第二关:请聆听歌曲,说说歌曲是四几拍子的? 音乐情绪是怎样的? 请同学们思考,歌曲中哪几句是表现山谷回音的部分?我们应该怎样来表现回音呢? f f p p 老师演唱歌曲,同学们轻声哼唱回音部分。 请同学们和老师合作演唱曲谱。 请同学们随录音轻声哼唱歌曲。 找一名同学独唱这首歌曲,其他同学做回音。 刚才我们学会了这首歌曲,谁还能用自己的方式来表现这首歌曲? 随同学们的伴奏完整演唱歌曲,注意看老师的指挥手势。
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