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- 2018-11-27 发布于贵州
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新课程音乐第五册 歌曲介绍: 《小乌鸦爱妈妈》这首歌曲它给孩子们一种启示:爱不仅仅是索取,更重要是付出和奉献。教育学生懂得爱、学会爱。 总的教学设想: 1、在教学设计过程中,我始终把“突出审美,深化歌曲主题,合理地运用多媒体教学课件引导学生感知——体验——联想——认知——理解——创造”贯穿在教学的始终,力求在教学中体现崭新的教育教学思想,降低学生学习难度,培养崇高的审美情趣。 2、注重培养学生的实践能力和创新精神,在教学中体现以“学生为主体,教学为主导”的思想。 3、力求在每个环节中突出音乐课的趣味性、生动性,让学生在宽松的氛围中轻松地学习音乐、接受音乐、创造性地表现音乐。 教学环节的设计与构想: 一、组织教学 1、生列队在活泼欢快、富有节奏的《嘀哩嘀哩》音乐带的伴奏下,双手插腰跑跳步进教室至座位前站好,师生共同律动。 2、师生用音乐语言问好: [教学构想:“这是一节有趣、开心的音乐课” ] 二、节奏练习 CAI课件一: 1、师范读拍击,让学生感受节奏由稀疏到密集,再由密集到稀疏的节奏运动过程。生感受后回答:“火车运行的速度是怎样的?如果倒着开回来呢,又是怎样的?” 2、学生兴致高涨地模仿拍读。师指导先正向再反向地练习。 [教学构想:“有趣好玩的节奏模仿。” ] 三、发声练习 CAI课件二: 1、引导学生观察两个乐句的异同。
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