《长江之歌课件》初中音乐苏少2011课标版八年级下册课件_1.pptVIP

乐鸣江河 八年级 万苏玲 长江发源于青藏高原唐古拉山的格拉丹东雪山，她从西向东流去，最后注入东海，流经11个省、市、自治区，全长6380多万公里，流域面积达180万平方公里，居全国之首，是世界第三大河。 歌曲范唱 歌曲伴奏 简线谱转换 作品介绍 实践活动 音乐常识 作者介绍 欣赏：川江船夫号子 欣赏：山丹丹开花红艳艳 演唱：长江之歌 演唱：黄河船夫曲 演奏：竖笛练习 音 乐 常 识 相 关 资 源 学 习 建 议 综 合 测 评 唱唱练练 音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 思考：1、歌曲带给你们的感受？ 亲切的、热情地、激昂的 2、按照旋律的走向，划分乐段 A+B+A1+尾声 歌曲学习 1 2 情感升华 这是一首赞颂长江的歌曲，我们应该用怎样的声音和 怎样的情感才能把歌曲唱的更好？ 热情地、激动地、亲切的 对长江的赞美和依恋之情 拓展 1、找一些赞美长江的歌曲，试着唱一唱 2、渗透环保意识，加强环保观念 龙的传人 遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江。遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河。虽不曾看见长江美，梦里常神游长江水。虽不曾听见黄河壮，澎湃汹涌在梦里。 我的中国心 河山只在我梦萦祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江 长城黄山 黄河在我心中重千斤无论何时 无论何地心中一样亲 滚滚长江东逝水 滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红 结束语 长江源远流长，多彩多姿；长江古老悠久，气势磅礴， 她养育了我们中华民族的亿万儿女，让我们以饱满的 热情再一次演唱歌曲，在歌声中结束这次音乐旅程。 歌曲演唱 作者介绍 《长江之歌》是20世纪八十年代风靡全国的大型电视纪录片《话说长江》主题音乐，是一首洋溢着赞颂感情的抒情歌曲。由著名的词作家胡宏伟所填词创作的。这首歌旋律激昂，歌词气势磅礴，赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱和依恋之情。 欣赏：川江船夫号子 欣赏：山丹丹开花红艳艳 演唱：长江之歌 演唱：黄河船夫曲 演奏：竖笛练习 音 乐 常 识 相 关 资 源 学 习 建 议 综 合 测 评 唱唱练练 音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 音乐的创作手法 重复或变化重复 作曲家为了统一作品风格，加深主题音乐印象，常常使用重复或变化重复的手法。 1 2 长江之歌 欣赏：川江船夫号子 欣赏：山丹丹开花红艳艳 演唱：长江之歌 演唱：黄河船夫曲 演奏：竖笛练习 音 乐 常 识 相 关 资 源 学 习 建 议 综 合 测 评 唱唱练练 音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 1 2 音乐要素 1、旋律基本的进行方向有三种：“水平进行”“上行”和“下行”。 2、旋律的常见进行方式有：“级进”和“跳进”。 相邻音进行称为级进，三度的跳进称小跳，四度和四度以上的跳进称大跳。 长江之歌 欣赏：川江船夫号子 欣赏：山丹丹开花红艳艳 演唱：长江之歌 演唱：黄河船夫曲 演奏：竖笛练习 音 乐 常 识 相 关 资 源 学 习 建 议 综 合 测 评 唱唱练练 音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 长江之歌作品介绍ok 长江之歌作品介绍ok