人教版《道德与法治》七年级下册72《节奏与旋律》课件（共26张PPT）.pptVIP

《团结就是力量》 指音乐运动中音的长短和强弱。 指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的序列。 1. 为什么会产生角色冲突？ 2.如何正确处理个人节奏与集体旋律的关系？ （如何保持集体旋律的和谐？） 3.排解角色冲突带来的烦恼时需要考虑什么？ 4.怎样排解角色冲突？ 1.小群体是怎样形成的？ 2.小群体影响?(正确看待小群体的作用) 3.小群体和集体（集体生活）的关系？ 4.如何正确对待小团体主义？ (如何正确处理群体与集体矛盾) 5.解决集体矛盾和冲突有什么意义？ 我在多个集体中 集体中的小群体 二胡演奏员 志愿者 学生 我的多重身份 篮球队长 小组成员 说一说你在不同集体中都扮演什么角色。 你是否有过角色冲突的经历，当时是怎么处理的？ 李芳在家里，是父母的乖乖女；在班级，是个守纪律的好学生，是副班长，语文课代表，是学习小组的组长；在学校，是学生会的部长，是学校管乐队的长笛演奏成员。但这个优秀的乖女生有时也有烦恼：学生会的工作时常会与兴趣班的活动“打架”…… 在不同的集体中，她分别扮演什么角色？承担什么责任？试着完成下面的表格： 所属集体 扮演的角色 承担的责任（任务） 班级、学校 兴趣班 家庭 学员 副班长、部长 协助班级学校管理工作 训练 孝敬父母 女儿 ①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。 P67①② ②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 , 需要融入集体旋律。 2.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？ （如何保持集体旋律的和谐？） P67①②③ ①每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体； ②当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，为保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。 ③当我们面对于不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 你如何看待，决赛时王皓以输给张继科为荣？ 上面的“我”有哪些角色和责任？如果你遇到类似的情况，会怎么处理？ 比赛在即，希望同学们能利用自习课时间进行强化训练。 校队比赛很重要，我作为主力队员之一，不应该缺席训练。 可是，期末考试在即，我希望花更多时间复习语文。 我们班期中考试数学成绩很不理想，我会利用自习课带着大家好好复习，为期末考试冲刺。 ①考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性。 ②考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 ①应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 3.排除角色冲突带来的烦恼时需要考虑什么？ 4.怎样排解角色冲突？ ②我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐！（好处） P68①② P68①② 他们为什么能聚在一起？ 1.小群体是怎么形成的？ 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 P69 2.小群体的影响 （2）消极影响 （有些不良的小群体会扰乱学习环境，破坏校规、班规，严重者还会做出违法的行为。不仅造成社会的困扰，也误了自己的青春。） （1）积极影响 ①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。 ②我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。 小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。 P69利①② P70弊 什么是小团体主义？ 小团体主义就是只关心自己所属的小团体的利益，脱离实际，急功近利，不关心全局和整体的利益的思想和行为。 在我们的现实生活中，小到一个班级，大到一个国家内部，都有可能存在小团体主义。 集体主义的含义：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。 个人主义的表现：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现。 小团体主义：实际上是扩大了的个人主义，往往会腐蚀集体。其特点是当小团体利益 和大集体利益发生矛盾时，首先考 虑个人和小团体的利益，而不顾他 人利益以及大集体根本的、长远的、 全局的利益。 出发点和落脚点 具体表现和实质 集体主义 集体利益 集体利益高于一切，不计较个人得失 小团体 主义 小团体利益 将自身利益置于集体利益之上 同学甲：班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起, 彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。 足球赛上，他们几个成了班级的顶梁柱。 同学乙：我们的爸爸妈妈