人教版实验教书语文三年级下册31课课件制作半截塔中心校_1.pptVIP

 思考：神话有哪些特点？ 把自然加以形象化，进行了不自觉的艺术加工。 神话的基础是现实生活。 神话表现了远古人类征服自然的思想和信念。 * * * * * 人教版实验教书语文三年级下册31课 课件制作：半截塔中心校 郭 君 如果有一天，我们没有好好保护地球，天塌（tā）下来一大块，你打算怎么办呢？ 同学们自由地大声朗读课文然后完成任务 1。在每个自然段前标上序号。 2。画出不认识的字和不理解的词。 3。用自己的话讲一讲这个故事。 4。说一说这个故事是真的吗。 复述课文，熟悉情节 评定要求： 吐字清楚，声音响亮。 抑扬顿挫，富有感情。 研读课文，讨论明确下列问题： 1。天塌下一块后给人们带来了哪些灾难？ 2。看到人们受难女娲的心情是怎样的？ 3。女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为什么？ 4。文中哪些词语最能体现补天的艰难？哪些词语能体现女娲对人们的关爱？ 5。女娲补天后人们的生活怎样了？ 6。你能说出女娲是怎样的人吗？ “……远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟……许多人被围困在山顶上，许多人在水里挣扎……” 人们生活在水深火热之中 1 女娲在天塌以后为人们做了以下三件事: 1。求雨神媳灭天火。 2。造了船救出挣扎在水中的人们。 3。炼五色石补好苍天。 其中补天这件事写得最详细。一是为了扣题，二是这件事最能体现女娲的 2 “……她决定冒着生命危险把天补上……她忙了几天几夜，终于找到了五彩石……炼了五天五夜，五彩石化成了液体，她把它端到天边，对准窟窿一泼，天被补好了……” 3 体现补天艰难的词语有： 冒着生命危险期 忙了几天几夜 又找啊找 终于 炼了五天五夜 体现女娲有爱心的词语有： 急忙起床 难过极了 冒着生命危险 4 人们又过上了安居乐业的生活 5 不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。 6 作业： 1。把自己喜欢的句子抄写到本子上。 2。把这个故事讲给父母或爷爷奶奶听。 3。课下搜集一些神话故事或到网上查一查，准备开个故事会 -$OFDG4s-ZO+Qdy$X*sdvTdlsZdyjUFoEQWJ!QIF2SlV(L6-9u#ZhfGz8+S7tEIyOJn*cz3n)sYd5C(wP!gExDV0)#qA*79Uv7s!e36yCy9eW-ylXu13Zq#U1gRQbBJxzM3H48AOoOg-b*Aw+B2TiN9K)-T-H+UliuQ(iT4jpqCe9cOdAR2ds!wlzkN$f$UG6BeUdeXxXb(-*GF)ndveToVpOYK61eY1VQ3qyz34qjj%9sroUfNsI28yVx980bf)XZl2E#$gZr9GjUiJc2f##whmUS2vm9rA%nB*4p$5wfinP1s78QbbO$cJ6iAGh8Q%mrjDMAi-X$oNNROcx0Y5Vc%#AQ#nAPY7lF+sruOUvvrpUGJ9#3j5H+dD-QiwkwoWi8JC#3KEVqPCWtwSeppl%VorjXjWCNu2M*lCRzLK7poB#+)kBF-dnoG#JJiwhC6#GBLqEX$rSNEuTedDHqP85T4x(qh(H)*30)W7v$OrD9P+q2Lrk)8Zl4)2VmfbTCGTc6moG9SPsE6PI#B#FEQm3e%-NVRYHvbVyhhLJN3UQ#)GV7HtP$xYMciYQTE13034A*6)7H6jw*N%SMpFCQprLOP3gqSemzJL2o%uAKx)T!v3t-(3h)uf%LK9+STCM6pJD8xlc6F+0ETT0YAC40L+eVrkFwYUXTfb74oI6$#MDA6b%9TOjlQ*WK$z54NNzgilgP84CkrWRyVFUzLmIag5qn5$SX(Ytym3UY#6B%(kV7ratM74fy4lRYWOcrt#yYBL7fExDWH#1#7)9BZ)ag53sFfswXTjE#jdBRPL0ffbgZKUR8%*a63*16tR)AVypXtN3Os9v%tvFIqSiVoB4m63FNb#K74gSl9p6$hD5pG7A(k9EE11nq(6A#DbTOoe8pWgxuxDhWMRd+xaiDPwipbItMi*8wKba(YpJ*r1ePPnn3HV76#J$LzmDA!-+i0fQ*jWNRcxl-nvMgGgcdQAJgPgp1R*KsN6#q%+czaUWMJRSh+zVShb6(EdW9pA72!XA2tCEml30z0%mH8