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人教版必修二第六章万有引力与航天第2节太阳与行星间的引力(34张ppt)课件
4.如果认为行星围绕太阳做匀速圆周运动,那么下列说法中正确的是 ( ) A.行星受到太阳的引力,引力提供行星做圆周运动的向心力 B.行星受到太阳的引力,行星运动不需要向心力 C.行星同时受到太阳的引力和向心力 D.行星受到太阳的引力与它运行的向心力不相等 A 课后拓展 1.地球的实际运动为椭圆,那么,在近日点A,行星所受太阳的引力比它转动所需要的向心力大还是小?远日点B呢? A B 作业: 1,课后完成《世纪金榜》P47学业测试 2,查找阅读牛顿生平相关资料。 记住! 上过课要去看书! 还有, 作业要及时完成哦! * * * 远远的街灯明了 好像是闪着无数的明星 天上的明星现了 好像是点着无数的街灯 我想那缥缈的空中 定然有美丽的街市 街市上陈列的一些物品 定然是世上没有的珍奇 你看,那浅浅的天河 定然不甚宽广 那隔着河的牛郎织女 定能够骑着牛儿来往 我想他们此刻 定然在天街闲游 不信,请看那朵流星 是他们提着灯笼在走 2、 太阳与行星间的引力 第六章 万有引力与航天 宜昌金海学校 吴亲华知识回顾 1,物体做曲线运动的条件: 知识回顾 2,向心力的表达式: 开普勒三定律 知识回顾 开普勒第一定律——椭圆定律 所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上。 开普勒第二定律——面积定律 对任意一个行星来说,它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积; 开普勒第三定律——周期定律 所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等. 太阳 行星 b = v a 为什么行星绕太阳如此和谐而又有规律地做椭圆运动? 提出问题 1.理解太阳与行星间存在引力。 2.能根据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力表达式。(重点) 伽利略 行星的运动是受到了来自太阳的类似于磁力的作用 ,与距离成反比。 行星的运动是太阳吸引的缘故,并且力的大小与到太阳距离的平方成反比。 在行星的周围有旋转的物质(以太)作用在行星上,使得行星绕太阳运动。 开普勒 笛卡尔 胡克 一切物体都有合并的趋势。 猜想与假设 猜想与假设 牛顿 (1643—1727) 英国著名的物理学家 当年牛顿在前人研究的基础上,也经过类似这样的思考,并凭借其超凡的数学能力和坚定的信念,深入研究,最终发现了万有引力定律。 牛顿在1676年给友人的信中写道: 如果说我看的比别人更远,那是因为我站在巨人的肩膀上。 问题1.行星绕太阳运动的轨道是怎样的? 由开普勒第一定律可知: 行星绕太阳运动轨道是椭圆. 简化模型 行 星 轨道半长轴 a(106km) 轨道半短轴 b(106km) 水星 57.9 56.7 金星 108.2 108.1 地球 149.6 149.5 火星 227.9 226.9 木星 778.3 777.4 土星 1427.0 1424.8 天王星 2882.3 2879.1 海王星 4523.9 4523.8 问题2.若要解决椭圆轨道的运动,根据现在的知识水平,可作如何简化? 八大行星轨道数据表 建立模型 太阳 行星 r 太阳 行星 a 简化 太阳对行星的引力提供向心力,那么这个力的大小跟哪些因素有关? F 若已知某行星做匀速圆周运动的轨道半径为r,线速度为v,质量为m。 问题1:行星做匀速圆周运动需要的向心力的表达式是怎样的? 问题探究 : 演绎与推理 问题2:天文观测难以直接得到行星运动的线速度v,但可得到行星的公转周期T,线速度v与公转周期T的关系是怎样的?写出用公转周期T表示的向心力的表达式。 消去v 演绎与推理 问题3:不同行星的公转周期是不同的,引力跟太阳与行星间的距离关系的表达式中不应出现周期T, 如何消去周期T? 开普勒第三定律: 消去T 演绎与推理 消去v 消去T 关系式中m是受力天体还是施力天体的质量? 演绎与推理 弄清研究对象 探究1: 太阳对行星的引力 F F 行星 太阳 F′ 既然太阳对行星有引力,那么行星对太阳有无引力?它有怎样的定量关系? 结论一:太阳对行星的引力跟行星的质量成正比,与行星、太阳之间的距离的二次方成反比. 演绎与推理 探究2: 行星对太阳的引力 F′ 类比法 结论二:行星对太阳的引力跟太阳的质量成正比,与行星、太阳之间的距离的二次方成反比. 演绎与推理 探究3: 太阳与行星间的引力 F F 和F ′是一对作用力和反作用力,那么可以得出F大小跟太阳质量M、行星质量m有什么关系? G为比例系数,与太阳、行星无关。 方向:沿着太阳与行星间的连线 。 结论三: 太阳与行星间引力的大小与太阳的质量、行星的质量成正比,与两者
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