八年级数学上册-第十二章《轴对称》总复习总结.ppt

12.等边三角形的判定： 三个角都相等的三角形是 等边三角形。 11．如图，把一张矩形的纸沿对角线折叠．重合部分是一个等腰三角形吗？为什么？ A B C D E F A B C E F F 12.在△ABC中，AB=AC， ∠ A=36°， BE是∠ABC的角平分线， 过E点作EF//AB，则图中有几个等腰三角形？ 13. 在△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE=3cm，△ABD的周长为13cm，请求出△ABC的周长. 8.如图，把直角三角形ABC(∠C=90°)折叠，使点A与点B重合，得到折痕ED，再折叠，点C恰好与点D重合，那么∠A=_______度. 15.如图，△ABC中AB=AC，D在BC上，E在AC上且AD=AE，若∠BAD= ，那么∠EDC能确定吗？若能确定，求出∠EDC的度数，若不能确定请你说明理由. 14. 若一个等腰三角形腰上的高与底边的夹角为35°，求顶角的度数. 28° 16. 13.已知，如图，ＡＢ＝ＡＣ，ＢＤ⊥ＡＣ于Ｄ， 求证：∠ＢＡＣ＝２∠ＤＢＣ　 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 17.如图，△ABC中，∠A=90°，AB=AC，BD是∠ABC的角平分线，请你说明AB+AD=BC. 18.如图，△ABC中，∠ABC=90°，D，E是AC上点，且AD=AB，CE=CB，请问∠DBE的大小是否确定？若确定请求出大小，若不确定，请说明理由. 19.如图，已知CE、CF分别平分∠ACB和它的外角，EF∥BC，EF交AC于D，你能说明DE＝DF的理由吗？ F D E A B C G 20.如图，∠A=80°，BD=BE，CD=CF，求∠EDF的度数 21.已知：△ABC中，∠ABC的平分线BO与外角∠ACD的平分线CO相交于O，过O作BC的平行线交AB于E，交AC于F. ①请根据上述已知条件画出图形. ②是否存在等腰三角形？ ③EF与BE、FC有什么关系？ A B C O F E 22.如图，ΔABC中，∠ACB=90°，AD平分∠BAC， AD的垂直平分线EF交BC的延长线于M，试说明2∠M+∠B=90° 23.在△AFG中，∠AFG=90°，AB=BC=CD=DE=EF=FG，则∠A=______度 24.如图，OC=CD=DE=EF， (1)当EF⊥OA于E时，求∠AOB的度数； (2)当∠A0B=5°时，与线段OC一样长的线段，最多能画多少条？(注：每条线段的两个端点分别位于射线OA、OB上) 趣味数学： 如图：点B、C、D、E、F在∠MAN的边上， ∠A=15°，AB=BC=CD＝DE=EF，求∠ MEF的度数。 A B C D E F M N 答：∠ MEF的度数=75 ° 练习8： 11.等边三角形的性质： 等边三角形的三个内角都相等，并且每一个内角都等于60 ° 等边三角形的定义：三条边都相等的三角形叫做等边三角形。 A B C 判定2： 有一个角是 60°的等腰三角形是 等边三角形。 判定1： 1、等腰三角形的判定方法有下列几种： 。 2、等边三角形的判定方法有以下几种： 。 3、等腰三角形的判定定理与性质定理的区别是 。 4、运用等腰三角形的判定定理时，应注意 。 1定义 2判定定理 条件和结论刚好相反 在同一个三角形中 1定义 2判定1 3判定2 13.用法归纳 　 14.定理： 在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半． 已知：在△ABC中，AB＝AC＝2a，∠ABC＝∠ACB＝15°，CD是腰AB上的高．求：CD的长． 练习9： 计算： 等腰三角形的底角为15°，腰长为2a，求腰上 的高． A B C D 解：∵∠ABC＝∠ACB＝15°， ∴∠DAC＝∠ABC＋∠ACB ＝15°＋15°= 30°． ∴CD＝ AC＝ ×2a＝a(在直角三角形中，如果一个 锐角等于30°，那么它所对的直角边 等于斜边的一半)． ∵ ∠BDC=90o A B C D A B C D E 在△ ABC中∠A=60 °AB=AC，点D是AC的中点CE=CD求证：（1）BD=DE.（2）若DF?BC于点F，则BF与EF有何关系？ F 练习10： 证明：（1） ∵AB=AC ∠A=60 ° ∴ △ ABC是等边三角形.