小学音乐人教版《二年级上册歌表演大鹿》PPT课件_2.ppt

＝ ＝ 歌 表 演 课 张家口市宣化区王家湾小学 授课教师： 宋泽阳 音乐剧《大鹿》 2 1 C · · · · 51 12 17 2 52 22 21 3 51 12 17 22 55 67 1 55 55 54 6 44 44 43 5 33 33 32 4 4 55 67 1 4 大鹿 站在 房子里 透过 窗子 往外 瞧 林中 跑来 一只 小兔 咚咚 把门 敲 鹿啊鹿啊 快开 门 林中猎人 追来了 兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢 大鹿 ＝ 节奏训练 1. 2 4 × × × × × × × × × × × × × × 兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢 . 2. 要求: 口读节奏手划拍,并加上歌词读节奏. 2 4 × × × × × × × × × × × × × × 一对小兄弟的眼睛，面对面，互相看一看，见到这个符号，就表示符号里面的内容要演唱两遍。 ||?：????:||?（反复记号） 2 1 C · · · · 51 12 17 2 52 22 21 3 51 12 17 22 55 67 1 55 55 54 6 44 44 43 5 33 33 32 4 4 55 67 1 4 大鹿 站在 房子里 透过 窗子 往外 瞧 林中 跑来 一只 小兔 咚咚 把门 敲 鹿啊鹿啊 快开 门 林中猎人 追来了 兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢 大鹿 ＝ 1、同学们，你们觉得兔子遇到猎人的时候应该是怎样的心情呢？ 紧张、着急的心情，所以我们唱兔子求救的歌词的时候要带着这种急切情感来唱 2、大鹿救了兔子，躲过了猎人的追赶之后它们又是什么心情呢？ 喘了一口气，慢慢的放松心情。唱到得救的歌词的时候我们也要逐渐的放慢速度来演唱 ＝ ＝