4.2 合并同类项第二课时 公开课.pptVIP

4.2合并同类项第二课时 新冀教版七年级上册 新乐市赤支中学 魏晓军 在多项式中，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项 下列各组中的两项是不是同类项？说明理由。 合并同类项法则 在合并同类项时，把同类项的系数相加，字母和字母的指数保持不变。 解：5a2-5a+4-3a2+6a-5 =(5-3)a2+(-5+6)a+(4-5) =2a2+a-1 化简 代值 计算 解：3xy2-5xy+0.5x2y-3xy2-4.5x2y =（3-3)xy2-5xy+(0.5-4.5)x2y = -5xy-4x2y 1、当x=2,y= -1时，求多项式x3-x2y+xy2+x2y-xy2+y3的值 解：x3-x2y+xy2+x2y-xy2+y3 =x3+(-1+1)x2y+(1-1)xy2+y3 =x3+y3 当x=2,y= -1时 原式=23+(-1)3=7 2、当a= -2时，求多项式4a+3a2-6a-2a2+13的值 解：4a+3a2-6a-2a2+13 例3、某校组织七、八年级全体同学参观革命老区西柏坡。七年级租用45座大巴车x辆，60座大巴车y辆；八年级租用60座大巴车x辆，30座中巴车y辆。当每辆车怡好坐满时： 用含x,y的代数式表示该学校七、八级的学生数。 当x=4,y=7时，该学校七、八年级共有多少学生？ 解：(1) 七年级学生数 (45x+60y)人