精品《音乐》课程与 苏少版《音乐》教材介绍课件.pptVIP

《音乐》课程与 苏少版《音乐》教材介绍 ;提 纲 第一部分．《音乐》课程简介 产生背景 相关位置 基本特征 第二部分． 《音乐》教材介绍 几个关系 编写思路 主要特点 第三部分． 《音乐》实验教学 教育教学观念 教学研究工作  ;第一部分 《音乐》课程简介;二、《音乐》在小学阶段相关课程中的位置 ;三、《音乐》课程的性质与价值;;倡导以学生发展为本, 以审美为中心, 以音乐文化为主线, 以学科为基点, 加强实践与创造, 加强综合与渗透, 把激发兴趣贯穿始终。 ;第二部分 《音乐》教材介绍;二、课程标准与教学大纲的区别 ▲ 什么是课程标准： 课程标准是国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所做的具体描述，是国家教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标，它具有法定的性???。因此，课程标准是国家管理和评价课程的基础，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。 ;课程标准与教学大纲的区别: 一、二者的体例、结构、内容不同; 二、二者的课程目标不同; 三、二者对教与学的关注点不同; 四、二者对教学与评价的上下限不同。;三、《音乐》教材框架和编写思路;;;;小学《音乐》教材单元主题(1、2年级);四、 教 材 介 绍 一年级上册目录;注：本册唱：23首（中国18，外国5）； 听：23首（器乐11中国4，外国7；歌曲12首中国7，外国5）;一年级下册目录;注：唱20首（中国12，外国8）； 听17首（器乐8中国4,外国4;声乐10中国5,外国5）;二年级上册目录 ;注：唱23首（中国18，外国5）； 听19首（器乐10中国5,外国5;声乐9中国5,外国4）;二年级下册目录; 音乐湖(看图听故事) 成长的足迹(音乐跳棋)注：唱20首（中国17，外国3）；听21首（器乐15中国7,外国6;声乐6中国5,外国1）?;五．苏少版《音乐》教材的主要特点 ;六、教师用书简介;;（二）《教师用书》使用的注意事项;;;第三部分 ??音乐》实验教学;音乐课程实施过程中存在的问题与思考; 经验+反思 +学习 =成长 相互勉励共同成长 谢谢！不当之处请指正！ ;PgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!sw)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!tw)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!tw-z1D4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#sv)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!sv)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!sw)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!tw)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!tw-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#sv)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#sv)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!sv)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B2E6H