精品课件湘教版音乐七下第四单元《声音的表现》ppt课件.pptVIP

认一认，你认识这些乐器吗？ 听一听，你听到了什么声音？ 牛叫声 鸟鸣声 机耕声 人声 看一看，哪些场面最精彩？ 设计与表现：运用你熟悉的声音材料，为下面的故事配上音响 场景一：下马威 场景二：球迷歌 场景三：悲壮的散场 场景四：鸟啾与蝉鸣 场景五：Here we go 场景六：声音的海洋 小结 今天我们用不同的声音材料设计表现了一场精彩的足球赛，而我们的生活中还有许多事物同样也 可以用声音去表现。 百万教学资源免费下载无需注册 第四单元 图、文与音乐的联想 数一数，声音的材料有哪些？ 这些声音描绘了一幅怎样 的画面？ 请将这六幅场景图中能用声音来表现的部分指出来！ 结束 场景一：下马威 比赛开始了，在《运动员进行曲》中，双方队员入场，裁判员吹响了开场笛声，双方队员立即投入紧张激烈的比赛，不到两分钟，66班就以迅雷不及掩耳之势先灌入一球，给了67班一个下马威。 返回 场景二 ：球迷歌 67班极力想挽回败局，大家奋力拼抢。这时，67班的啦啦队唱起了《球迷歌》，67班一听心里就发毛，越发毛越进不了球。 返回 场景三：悲壮的散场 临到终场，“我”摔了一跤，左膝盖又红又肿，最后在大伙的搀扶下，一瘸一拐地离开了球场，而66班同学却哼着《球迷歌》扬长而去。 返回 场景四：鸟啾和蝉鸣 清晨，“我”被闹钟声惊醒，太阳已随着小鸟的叫声升起。中午的蝉鸣，更叫得“我”心里直痒痒，一合上眼，耳畔就响起《飞吧足球》这首歌。伴着歌声，我好不容易才进入了梦乡。 返回 场景五： Here we go 三天后，我回到了学校，立马向66班下了战书。这次我们班可齐心协力了，不仅准备了锣鼓，还悄悄练会了《生命的奖杯》这首歌。 返回 场景六：声音的海洋 比赛开始了。当比赛进行到最紧张的时刻，66班的啦啦队又唱起了《球迷歌》。我们班的《生命的奖杯》突然响起，节奏越来越快，声音越来越响，此时，欢呼声、锣鼓声、笛声、歌声汇成一片，绿茵场变成了声音的海洋。 返回 球迷歌 1=C 2/4 3 5 3 5 3 5 3 1 1 3 2 2 2 3 3 3 a le a le a le a le a le a le a 5 3 5 3 5 3 1 1 3 2 2 3 1 1 le a le a le a le a le a le 返回 生命的奖杯 1=C 2/4 3 3 3 01 2 2 4 2 3 go go go a le a le a le 3 3 3 07 7 7 2 71 6 go go go a le a le a le 返回 百万教学资源免费下载无需注册