儿科护理学1绪论_2课件.pptVIP

儿科护理学 婴儿死亡率(‰)比较infant mortality 5岁以下儿童死亡率(‰)比较 教学目标 1.掌握小儿年龄分期、各期特点及护理要点。 2.熟悉儿科护理学的任务和范围。 3.了解儿科特点及儿科护理的一般原则。 4. 了解儿科护士的角色与素质要求。 5.了解儿科护理学的发展与展望。 绪论 概念 任务与范围 小儿年龄分期 儿科护理特点及儿科护理的一般原则 儿科护士的角色和素质要求 概 念 儿科护理学(pediatric nursing) 是研究小儿生长发育规律及影响因素、卫生保健、疾病预防及护理, 以促进小儿身心健康的一门专业护理学。 服务对象 是从胎儿时期直至青春期 的小儿。 第一节 儿科护理学的任务与范围 一、任务： 从体格、智能、行为和社会等方面来研究和保护小儿，对小儿提供综合性、广泛性的护理，以增强小儿体质，降低小儿发病率和死亡率，保证和促进小儿健康，提高人类的整体健康素质。 儿科护理学研究的范围 1.小儿生长发育 2.儿童保健 3.疾病预防 4.疾病护理 5.康复护理 第二节 小儿年龄的分期 胎儿期 fetal period 新生儿期 neonatal perod 婴儿期 Infant period 幼儿期 toddler`s age 学龄前期 prechool age 学龄期 school age 青春期 adolescence 1、胎儿期： （fetal period） （1）时间： 从受精卵形成到胎儿出生为止共40周左右。 （2）主要特点： 胎儿完全依靠母体生存。 （3）疾病： 1）发育障碍 2）死胎 3）流产 4）早产 5）畸形 2、新生儿期：（neonatalperiod） （1）时间：胎儿娩出脐带结扎 至生后28天。 （2）主要特点：小儿开始独立 生活，适应能力差，发病率、 病死率均高。 （3）疾病： 1）感染 2）先天畸形 3）产伤 围生儿很容易受到胎内、分娩过程中及出生后各种因素的影响而患病，甚至死亡，所以围生儿死亡率是衡量一个国家和地区妇幼卫生工作质量的重要指标 ※3、婴儿期： （infancy） （1）时间： 从出生到1周岁前。 （2）主要特点： 第一生长发育高峰 （3）疾病：  1）营养不良 2）消化紊乱  3）感染性疾病 4、幼儿期： （toddler’s age） （1）时间： 1岁至满3周岁前； （2）主要特点： 生长发育较缓慢，智能发育较快； （3）疾病： 1）感染性疾病 2）消化紊乱  3）意外伤害 学龄前期：（preschool age）  （1）时间： 3周岁至6、7岁； （2）主要特点： 体格生长速度较慢，智能发育更完善； （3）疾病： 免疫性疾病、意外和中毒。 学龄期： （school age） （1）时间： 6-7岁至青春发育前； （2）主要特点： 生长速度呈稳步增长 ，智能发育更加成熟，除生殖系统外，各系统外型已接近成人； （3）疾病：  1）近视 2）龋齿 3）意外事故 ※ 7、青春期（adolescence） （1）时间： 11岁至20岁； （2）主要特点： 出现体格生长发育第二次高峰。 （3）疾病： 1）心理行为异常 2）近视 3）肥胖症  4）缺铁性贫血 5）结核病等 第三节、儿科特点及儿科护理的一般原则 一、儿科特点 （一）解剖生理特点 1.解剖特点:  解剖特点： 外观上不断变化； 各器官发育遵循