关于在全校集中开展师德师风教育整顿活动安排意见.docVIP

甘州区民族小学关于在集中开展师德师风教育活动的安排意见教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质高低，直接关系到青少年学生的健康成长。近年来，广大教师立足岗位，辛勤工作，为全区教育事业作出了巨大贡献，赢得了社会和人民群众的广泛赞誉。但是，我们也必须看到，目前教师队伍的整体素质，特别是一些教师的思想道德素质同教育改革发展、全面推进素质教育的要求还很不适应，师德师风还存在一些不容忽视的问题。少数教师法制观念淡薄，道德修养欠缺，师德师风失范，损害了人民教师的光辉形象,造成了不良的社会影响。这些问题必须引起我们的高度重视，并采取得力措施加以解决。　　为了适应教育改革发展面临的新形势、新任务，进一步加强教师职业道德建设，努力建设一支高素质的教师队伍，经请示区委、区政府同意，区教育局决定在全区教育系统开展一次以“文明执教，爱心塑人”为主题的师德师风教育整顿活动。　　一、指导思想　　以党的十大精神和“三个代表”重要思想为指导，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，围绕推进教育改革、强化教育管理、坚持教育创新、全面实施素质教育、全面提高教育质量这个中心，以科学发展观和管理观为统揽，以“文明执教、爱心塑人”和“以人为本、创新进取”为载体，以建设高素质教师队伍为目标，进一步明确办学方向、端正教育思想、转变教育观念，加强校风建设，营造优良教风学风，提高师德水平，引导广大教师树立正确的人生观、价值观，增强教书育人、以身立教的社会使命感，增强尊重学生、爱护学生、保护学生的工作责任感，努力建设一支师德高尚、乐于奉献、作风扎实、勇于创新、业务精良、具有现代教育理念、符合时代要求教师队伍。　　二、活动时间、参加人员1、活动时间：20年月5日开始到月日结束。　　2、参加人员：全在职教师　　三、活动的重点和目标　　活动重点是学习提高、对照检查、整改立制。　　主要目标是：　　（一）提高认识。组织广大教师通过认真学习，联系实际，深刻反思，查摆在思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的问题，深入分析问题根源，统一思想，整改立制。　　（二）优化师德。加强师德修养，坚持道德自律，提高师德水平，牢固树立“为人师表、教书育人”的基本道德品质。把教师职业所要求的道德规范转化为内在素质，使增强工作责任心，忠诚党的教育事业，淡泊名利，无私奉献，热爱学生，严谨治学，用先进思想引导学生，用科学知识教育学生，用高尚品格影响学生，使教师成为学生的良师益友，成为受社会普遍尊敬的人。　　（三）端正师风。大力弘扬和倡导热爱教育、团结合作、廉洁从教、为人师表的作风；勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的学风；关爱学生、诲人不倦、善于创新、勤于教改的教风。　　四、方法和步骤　　教育整顿活动分三个阶段进行。　　第一阶段（从1月日到月日）宣传动员、集中学习阶段。　　阶段要求：（1）组织准备。成立活动领导小组，制定活动方案和活动日程表，按要求准备好学习资料。活动领导小组名单和活动方案报教育局教育科。（2）宣传发动。开辟宣传栏，书写、张贴宣传标语，利用各种宣传工具大力宣传师德教育活动的目的和意义，召开动员大会，组织学习《关于在全教育系统集中开展师德师风教育整顿活动的安排意见》，造成强大的声势，形成广泛的影响。通过层层动员，广泛宣传，提高广大教育工作者对师德师风教育整顿活动重要意义的认识，积极参加教育活动。（3）集中学习。认真组织学习、《关于加强中小学教师职业道德建设若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、观看《师德启思录》、举办师德论坛、优秀教师报告会、师德形象大讨论等主题活动，从思想认识上进一步提高广大教师的遵纪守法意识和职业道德水平。（4）小结转段。月日，镇、各学，学校领导成员和教师个人写适量的心得体会交学校，并与学校签订“师德师风建设承诺书”存入个人业务档案。　　第二阶段（从月日到月日）对照检查、整改落实阶段。　　阶段要求：通过自查和向群众发放征求意见函、召开家长会等形式，广泛征求意见，实事求是地查摆出学校班子的问题，严肃认真地查找出教师队伍中存在的问题，要对征求、收集到的问题进行梳理，对反映教师个人的问题要通过适当的方式，反馈给相关教师，并与其共同分析原因，明确努力方向。每位教育工作者,都要在学习提高的基础上，认真查摆自身存在的问题和不足。其中：　　（一）学校领导班子成员重点查摆是否存在以下问题：　　1、学校办学目标、办学思想不明确，工作上没思路，安排上没计划，管理上没措施，行动上不落实。　　2、学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位，执行